中華魂優(yōu)秀征文
中華魂優(yōu)秀征文
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"
————題記
"高三",這是一個(gè)讓經(jīng)歷過高考的人聽起來都依然望聞生畏的詞，但是現(xiàn)在已經(jīng)身為大二的我，回想起當(dāng)年班主任陪伴我們披星戴月的那些日子，頓時(shí)感覺那些都是我們?nèi)松袚]之不去的記憶。
記得那是一場(chǎng)一年當(dāng)中罕見的大雪，雪的最頂端足足沒過膝蓋。只見一個(gè)矮小的身影在風(fēng)中艱難的前行，為了能早一點(diǎn)到學(xué)校，他拖著沉重的腳步，佝僂著背，拉緊衣鏈，不讓那該死的雪進(jìn)到自己溫暖的外衣里。那就是我們的高三班主任，為了自己學(xué)生的高考能取得好成績(jī)，自己不管多辛苦，也任勞任怨。
我們的高中班主任是我們班來的最早走的最晚的人，每次天還沒亮的時(shí)候，我們就已經(jīng)上早自習(xí)了，老師也早早的紅著眼睛來了，陪著我們一起讀書。有一次，我們班長(zhǎng)好心對(duì)他說："您以后別來那么早了，注意您的身體。"他卻調(diào)侃的說，"別以為我老了，我的體格還可以每天都來看著你們，是不是我不來了，你們就不好好學(xué)習(xí)了？呵呵……"當(dāng)時(shí)我們都顧著嘲笑老師，現(xiàn)在想想，老師每天清晨完全可以在家睡個(gè)好覺的，只是為了我們才起的那么早，只是他不愿意說出來，因?yàn)樵谒磥恚切┒际撬穆氊?zé)。
我們班主任是教數(shù)學(xué)的，他總是對(duì)我們說："我是上天派來拯救你們的。"然后就引得我們大家哄堂大笑，他自己也憋不住的笑了，露出了眼角幸福的皺紋。因?yàn)槲覀兪俏目粕恢罏槭裁矗孟袷翘焐臄?shù)學(xué)不好一樣。但是我們班主任從不埋怨我們，哪怕是再簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題，我們不會(huì)，他都會(huì)耐心的給我們講解。而且他有一個(gè)毛病，開玩笑的說，就是"自虐",他總喜歡在他講課的時(shí)候與同學(xué)相呼應(yīng)，一旦臺(tái)下沒有聲音了，他就認(rèn)為我們不會(huì)，又講一遍，仍沒有回應(yīng)，他就開始打自己的手，他就認(rèn)為自己沒有能力把我們教好。
最后，我們班的同學(xué)以文科本科錄取率最高的成績(jī)，離開了母校，離開了我們的老師。我是在去年暑假的時(shí)候，去看望的我們老師，再見到他的時(shí)候好像又老了不少，但是看見自己的學(xué)生來了，他還是很開心，在我們的聊天中，老師無意透漏的思想，讓我百感交集。我問他："老師，您對(duì)每一屆學(xué)生都是這樣嗎？"他說，"當(dāng)然了，你說你們哪一個(gè)孩子不是父母手里的寶貝，我要是不一視同仁，怎么說的過去呢，我更不能讓你們的前途毀在我的手里。"我又問："何苦呢，您的職責(zé)就是教書育人，你一個(gè)月就比別的老師多了200元而已，您操了多少心啊，不值當(dāng)?shù)谩?他說，"如果我們每個(gè)人都這么想，那還有誰去當(dāng)班主任呢。"我想了想老師語重深長(zhǎng)的一番話，自己突然間就想通過了，可能這就是所有老師共同的心聲吧。
我愿把向老師一樣的人比作春蠶，他們不求驚天動(dòng)地，只愿意堅(jiān)守在自己的崗位上，在一寸講臺(tái)上，教育著一代一代的國(guó)家棟梁。春蠶一生從不自詡說過的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。多少個(gè)日日夜夜，他們臥在桌前，只為批改我們作業(yè)，他們熬紅了眼睛，熬白了頭發(fā)，為的是國(guó)家的未來。
其實(shí)，這只是現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)縮影。在生活中，在崗位上，我們不難發(fā)現(xiàn)像春蠶一樣的人，那些勤勤懇懇在自己崗位上散光散熱的人，無時(shí)無刻不是我們生活中的榜樣，是他們用自己的行為傳遞了中國(guó)正能量，用自己的切身事跡踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
無私奉獻(xiàn)
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們黨在十八大上首次提出的。它以"富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。"這24個(gè)字來高度概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組成。對(duì)這一句話的理解并不僅僅在于字面上，許多人在用生命詮釋著這一準(zhǔn)則。從春蠶們的敬業(yè)精神，我們可以看出整個(gè)行業(yè)的敬業(yè)程度，從而映射一個(gè)國(guó)家的文化程度，正是有這些愿意以自己的事跡作為他人榜樣的人，才能使整個(gè)社會(huì)彌漫著正能量，這才是中國(guó)人民的精神，這才是中華民族的魂魄。
作者：滕穎
學(xué)院：公共管理學(xué)院
班級(jí)：14級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障
聯(lián)系電話：15603147911
指導(dǎo)教師：劉愛軍
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