背書的收獲
背書的收獲
四（7）班 王慎德
這個學期，媽媽要我把所有的課文背下來。每天下午一放學，媽媽就坐到我身邊，要我拿出課本，不厭其煩的帶我背書。每當這個時候，我聽著外面同伴們的嬉笑聲，心不在焉的望著課本，那上面的字全是黑糊糊的一片，心里不知有多郁悶。要好多次，我的眼淚都要憋出來了。昨天，背《萬年牢》時，我花了好多的時間，還是背不下來。
爸爸看到我這個樣子，似乎有點不忍心，想為我解困。吃過晚飯對我說，現在不背書了，跟我出去散步吧。
來到操場上，感覺輕松了很多。外面空氣新鮮，不冷不熱，微風吹在臉上，不知有多舒服。爸爸一邊走一邊問我："媽媽要你背書你不愿意嗎？"
我說："是的。"
"為什么？"
"因為背書任務太重了。每篇都要背，好難哦。"
爸爸接著說："媽媽要你背書，任務是重了一點，不過，背書是有好處的。有句話叫做背得唐詩三百首，不會作詩也會呤。當然，背書不應該死記硬背，要講究方法。而且，學習不能成為一種負擔，要愉快的學習，這樣才會有效果，才會有積極性。如果你不愿意背，就干脆去玩，不要背了。如果你不愿意背所有的課文，就只背老師布置的部分。"
走了幾圈，我對爸爸說，我要去做作業，就先回去了。一會兒，爸爸也回來了。我就讓爸爸帶我背書。當時要背的課文是第六課的二到六段，第二段我已經會背了，第三段久久背不下來。爸爸聽我背了一遍，就對我說，我現在就可以把這段背下來了。我驚訝的問，真的嗎？爸爸一笑，把書遞給我說，我來試試。果然，爸爸真的能夠背下來。我問爸爸為什么背得這么快。爸爸說，我要一邊讀，一邊把課文里描寫的情節在心里想像出來。你看，這段課文寫的是"我"給父親當助手做糖葫蘆。做了哪些事呢？要把爐火悶好，要準備大理石板，竹簽，要熬糖，要蘸糖……你一邊讀，一邊就想這個過程，這些東西都是怎么準備的。比如"串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削好、洗凈、涼干，然后一捆捆放到父親的手邊。"
我照著爸爸說的方法去做，果然一下子就背下來了，我好興奮好激動。接著，我按照爸爸說的方法，不一會兒就把剩下的幾段全部背下來了。
背第三段時，我發現了一下不解的問題。書上說：父親把糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。糖能拉出絲來嗎？我疑惑不解的問爸爸。爸爸說，當然可以，我以前吃過一種菜，叫做拉絲蘋果，就是用糖炒出來的。我以前沒有做過，但可以試做給你看一下。我激動的說，好哦。于是，放下課本，跑到廚房看爸爸做拉絲蘋果。爸爸先是在手機上查了一下，然后去準備了蘋果、糖、油、雞蛋。不一會兒，美味的拉絲蘋果出鍋了。我一看，蘋果外面裹上了一層糖，已經看不出蘋果的模樣，反倒是像一盤瘦肉。我迫不及待的夾了一塊放到嘴里，蘋果又香又甜還帶點酸味，真好吃。等慢慢的變冷了，蘋果粘在一起就更牢了，用力一拉，就可以看到一根根象藕絲一樣的東西，原來，糖真的是可以拉出絲來呀。
這個晚上，不僅很順利的就把課文背了下來，還吃到了美味可口的拉絲蘋果，我好高興呀。這是我唯一天晚上，因為背書才這么開心的。
謝謝你爸爸！
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