啟動儀式方案
啟動儀式方案（一）
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。
二、組織領導
為組織好省推普周啟動儀式，充分展現泰安語言文字工作特色，成立由泰安市政府副市長、市語委主任徐恩虎任主任，泰安市語委成員單位組成的推普周活動儀式籌備工作領導委員會，負責協調各部門和指導各縣市區開展第十六屆推普周活動，籌委會辦公室設在泰安市教育局。
三、推普周啟動儀式活動安排
（一）時間：9月11日上午九點開始。
（二）地點：泰安市泰安六中新校區。
（三）主要議程：
1.副市長、市語委主任徐恩虎致辭。
2.宣讀《致全體市民的倡議書》。
3.省教育廳副廳長郭建磊講話。
4. 誦讀節目 展示（節目單另行安排）。
5.全市中小學書法愛好者現場展示書法（20人）。
6.相關專家現場解答及現場測試。
會后發放《致全體市民的倡議書》，與會領導觀看展板。市政府副秘書長于文龍主持儀式。
四、會場準備工作
（一）體育館主席臺后面布置大型噴繪背景，題寫“第十六屆全國推普周山東省啟動儀式”；學校門口設立大型彩虹門，題寫“ 推廣普通話，共筑中國夢 ”；泰安六中新校區校內電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語“ 樹立語言規范意識，提高民族文化素質”，“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”；體育館內外張貼“積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力”、“華夏普及普通話，民族團結興中華”等宣傳語、宣傳畫。
（二）通過校園走廊、宣傳欄、櫥窗、板報等宣傳平臺對推廣普通話工作進行各種形式宣傳。
（三）體育館外活動場地中間擺放推普周活動展板，大約15塊，多角度宣傳我市推廣普通話取得的成績。
（四）校園空地處（待定）布置課桌20張，共兩排，每排10張，用于書法展演。
（五）市直、區直各學校電子屏幕全天候滾動播放推普周宣傳標語，并在學校所在街道上方懸掛宣傳橫幅。
（六）做好第二十七屆泰山國際登山節 “ 推廣普通話，共筑中國夢 ”的推廣宣傳活動。
五、出席領導和參加人員
（一）出席領導：省直部門負責人，省教育廳副廳長、省語辦主任，市政府副市長、語委主任，市語委副主任并在主席臺就坐。
（二）參加人員：市語委成員單位，市直有關部門、單位負責人（附名單，由市政府辦公室負責通知）；各縣市區教育局分管領導和語辦負責人，市直學校主要負責人（由市教育局辦公室負責通知）（約50人）。
（三）參加書法展示及節目匯演的部分教師、學生；部分學生、教師觀眾。
六、文字材料準備
（一）市領導致辭、主持詞。
（二）廳領導講話（省語辦提供）。
（三）致全體市民的倡議書。
七、各單位職責分工
（一）會場布置：主席臺布置、啟動儀式音響、大屏幕電視的設置和調試、會場內外推普氛圍的營造、大型噴繪背景、宣傳標語由市教育局、泰山區語辦、泰安六中新校區負責；各學校播放宣傳標語、所在街區上方懸掛宣傳橫幅，由市直各學校負責；廣場課桌的布置、部分教師學生觀眾由泰山區語辦、泰安六中新校區負責。
（二）宣傳氛圍營造：學校內部各種宣傳畫張貼、宣傳標語設置、宣傳牌擺放、宣傳內容的選擇、宣傳氛圍的營造及結合學校特色展示的語言文字工作和學校工作由泰山區語辦、六中負責。
（三）展板：市教育局、兩區各2塊，市直學校各1塊。
展板內容：充分展示貫徹落實 《中華人民共和國通用語言文字法》和《山東省實施 〈 國家通用語言文字法〉辦法》，推廣普通話，推行規范漢字取得的成效及開展的一系列推普活動、宣傳主題等。
展板規格：240厘米*120厘米（長*寬）。
展板形式：圖文并茂。
展板材質：不銹鋼立架，內容噴繪。
各單位9月11日8點前將展板送至泰安六中新校區并布置到位，啟動儀式結束后，市教育局暫時保管，待迎評期間展出，由市教育局、泰山區語辦負責。
（四）泰安廣播電視臺、泰安日報社負責宣傳報道工作，并全程跟蹤拍攝、報道，后期宣傳成果匯總后交市語辦一份 。（由市教育局辦公室負責聯系）；做好 第二十七屆泰山國際登山節期間 “ 推廣普通話，共筑中國夢 ”的推廣宣傳活動。（ 由市語辦負責聯系 ）
（五）中小學書法愛好者、節目展示演員由各學校統一組織，9月11日上午8：30分在泰安六中新校區集合，市語辦、區語辦負責。
（六）由市教育局辦公室負責聯系市政府領導；負責安排省廳領導、其他地市領導的接待；負責活動期間的車輛調配。
（七）協調市公安局維護啟動儀式期間路兩旁的車輛停放及交通秩序（由市語辦負責聯系）。
啟動儀式方案（二）
一、活動目的
圍繞“書香伴我行，智慧滿人生”這一主題，啟動馬鞍山市慈湖二小第五屆讀書節活動，優化校園文化環境，豐富師生精神生活，帶動教師、學生、家長參與讀書活動，努力為學生、教師打造一個書香校園，形成內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書節啟動儀式時間
**年3月 9 日 大課間時間
三、啟動儀式地點
學校操場
四、參加人員
全校師生
五、程序
1、王校長致開幕詞
2、宣布獲獎名單
3、學生代表宣讀倡議書
活動主持詞：
陽春三月，百花齊放，我們歡歌笑語、放飛理想。
當**年的春天向我們走來，“書香校園”的動人篇章又將書寫輝煌。
今天，伴著花香書香和明媚的春光，我們迎來了馬鞍山市慈湖二小第五屆讀書節活動。
下面我們大家以熱烈的掌聲有請王校長致開幕詞 ，并宣布馬鞍山市慈湖二小第五屆讀書節活動開幕。
在上學期市青少年愛國主義讀書活動中， 在學校的精心組織，同學們的積極參與下， 我校又一次榮獲了最佳組織獎；陳曉娟老師獲得了指導教師二等獎；在市教育局主辦的“暑假讀一本好書”中，我們也有多名學生獲獎，三等獎有胡新蕊、徐蕾同學，二等獎有江青璐、韓 世 童同學，一等獎有邢夢琪、曹慧慧同學。
在今年的寒假中， 我們很多同學也認真閱讀了大量的書籍，不少同學也獲得了讀后感評比一二三等獎呢，讓我們祝賀她們！
下面 ，由在上學期讀書活動中表現突出，獲得學校讀后感評比一等獎的汪心雨同學談談她讀的書。
最后，我們有情學生代表石旭宣讀讀書節倡議書！
馬鞍山市慈湖二小第五屆讀書節啟動儀式到此結束！
六、環境布置
1、標語：書香伴我行，智慧滿人生（趙行美負責）
2、櫥窗：讀書節活動簡介（孟世宏負責）
3、班級圖書角布置：（以讀書為樂）（各班班主任負責）
啟動儀式方案（三）
一、活動主題
“書香家庭合作坊”暨大班組閱讀節啟動儀式。
二、活動目的
1、為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺，以閱讀豐富幼兒的生活，促進幼兒良好學習習慣和個性品質的形成。
2、讓更多的成人理解良好的閱讀習慣對孩子一生成長的意義，并能積極參與到活動中來，陪伴孩子度過書香濃郁、親情彌漫的童年時光。
3、以閱讀為紐帶，通過建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建家園溝通交流的平臺，在互助、共享中提高幼兒的閱讀能力。
三、活動準備
1、“溧陽市實驗幼兒園書香家庭合作坊暨大班組閱讀節啟動儀式”橫幅。
2、準備贈送給各大班的書籍，記號筆若干，成果展示的范例。
3、對操場和多功能進行規劃和布置，以便活動的組織和開展。
4、場地音響、背景音樂、現場攝像、錄像提供。
四、相關事宜
參加人員：主持人方莉華；課題組全體成員；大班全體幼兒、教師及家長代表（每班兩名）；中大班教師及家長代表（每個班組5名）；行政人員。
活動地點：幼兒園操場及多功能室。
活動時間：20**.11.9上午9：40~10：30
五、活動流程
（一）所有參與人員在音樂的伴奏下按序入場，在規定地點站立。
（二）主持人宣布活動開始，并揭示本次活動的主題及口號——讓書香浸潤童年，讓閱讀點亮人生（由主持人和在場參與人員一起大聲說出）。
（三）園長致辭，并對幼兒、家長、教師發出倡議。
（四）家長代表及幼兒代表發言（各一名）。
（五）音樂響起，行政人員在音樂聲中代表幼兒園給各班贈送書籍。
（1、2班——金園長，3、4班——吳園長，5、6班——蔣主任，7、8班——吳主任。）
（六）參與的家長、教師及幼兒代表（每班兩名）在橫幅上簽字。
（七）幼兒回教室，參與家長及教師代表來到多功能室，主持人對本次活動進行簡單介紹。家長觀看部分成果展示，如親子閱讀漂流書、自制圖書、閱讀故事、童話劇表演錄像等。
活動建議：
1、專家講座。
2、家園共育。（包括老師走進家庭指導閱讀與家長走進幼兒園觀摩活動。走進家庭由課題組具體負責，每個班組5名教師參與；觀摩幼兒園活動和家長開放日結合進行。）
3、家長沙龍。
4、評選活動（如藏書之家、朗讀爸爸或媽媽、故事奶奶或婆婆、圖書制作、閱讀故事等，方莉華負責）。
5、成果展示（如展示漂流書和自制圖書；介紹讀書心得和閱讀故事；進行家庭故事表演等）。