六一活動策劃方案
六一活動策劃方案（一）
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為讓全體兒童在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時，培養(yǎng)一份純真的愛心，我園今年的“六一”慶祝活動將改變以往的方式，以“奉獻(xiàn)愛心”為主題，全園參與“親子義賣捐助”活動為主線來開展，特制定具體活動方案如下：
一、 具體活動內(nèi)容及流程安排：
1、 全體家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。（8：00——8：30）
2、 全體列隊(duì)到一樓走廊候場。（8：30——8：35）
3、 “運(yùn)動員進(jìn)行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好（家長站在孩子的左側(cè)）。（8：35——8：40）
4、 園長講話。（8：40——8：45）
5、 聽音樂由舞蹈教師王桃?guī)ьI(lǐng)全體師、生、家長共同表演唱“感恩的心”。（8：45——8：50）
6、 家長帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。（8：50——9：20）
7、 義買義賣活動（托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購買沙畫并制作，購買沙畫所得的款項(xiàng)作為其捐贈款）。（9：20——10：00）
8、 以大班為主開展玩具拍賣活動（拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加）。（9：50——10：30）
9、 親子游戲活動（共計(jì)八個游戲，每位幼兒可參與兩個）。（10：00——11：30）
10、游戲結(jié)束，每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份，離園。（11：30——12：00）
二、 活動場地安排：
1、表演唱場地：感恩的心 （園大操場）
2、義賣場地：一樓走廊：大四班 中一班玩具集中點(diǎn)
二樓走廊：中蒙班 中二班 中三班玩具集中點(diǎn)
三樓走廊：大蒙班 大二班 大三班玩具集中點(diǎn)
二樓舞蹈廳：小蒙班 小一班 小二班 托班玩具集中點(diǎn)
3、拍賣場地：一樓多功能廳
4、游戲場地：一、二樓教室，具體安排：
游戲一：貼寶寶（小蒙班）一樓第一間教室
游戲二：吸管運(yùn)球吹入簍（小一班）一樓第二間教室
游戲三：蹲背倒走搶運(yùn)氣（小二班）一樓第三間教室
游戲四：滾接大皮球（托班）一樓第四間教室
游戲五：看誰喝的多（中蒙班）二樓第一間教室
游戲六：搶凳、搶座（中三班）二樓第二間教室
游戲七：倒水接力（中二班）二樓第三間教室
游戲八：看誰抓的浴花多（中一班）二樓第四間教室
5、游戲票發(fā)放場地：每層樓的樓梯口
6、托班活動場地：托班教室
三、 具體人員安排：
1、 出場及表演唱：音樂負(fù)責(zé)人：黃娣
領(lǐng)演負(fù)責(zé)人：王桃
2、 游戲票的發(fā)放：負(fù)責(zé)人：一樓： 崔 艷 何迪芳
二樓： 錢自慧 牛子菲
三樓： 李玉琴 熊艾榮
3、 游戲準(zhǔn)備工作：①各班教師負(fù)責(zé)自己班級的游戲材料準(zhǔn)備及游戲玩法介紹的公示。主要負(fù)責(zé)人：各班班長
②游戲過程中的人員分配由各班班長負(fù)責(zé)安排。
4、 義賣活動：①捐款箱的制作：各班教師。主要負(fù)責(zé)人：教研組長
二樓舞蹈廳義賣場的捐款箱（三個）由熊艾榮負(fù)責(zé)
②收款、記錄人員：一樓：全體小班教師（由小班教研組長負(fù)責(zé)具體安排）
二樓：全體中班教師（由中班教研組長負(fù)責(zé)具體安排）
三樓：全體大班教師（由大班教研組長具體安排）
二樓舞蹈廳：記錄：牛子菲
錢自慧
王 桃
收款：崔 艷
何迪芳
熊冬紅
③義賣人員：一樓：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長負(fù)責(zé)）
二樓：全體中班教師（人員分配、安排由中班教研組長負(fù)責(zé)）
三樓：全體大班家長（人員分配、安排由大班教研組長負(fù)責(zé)）
二樓舞蹈廳：李玉琴 熊艾榮 劉玉華
熊 靜 熊 敏 李春桃
熊 英 瞿啟珍 羅文革
（具體分配安排由熊艾榮負(fù)責(zé)）
5、 拍賣活動：①拍賣主持人：牛子菲
②拍賣協(xié)助人員：大班教師 （由教研組長具體安排）
③拍賣過程中穿插的舞蹈節(jié)目由王桃負(fù)責(zé)安排、準(zhǔn)備。
6、活動攝像人員：邱霞 黃娣
7、托班活動：全體托班教師（由班主任李娟具體安排）
四、 具體活動要求及注意事項(xiàng)：
1、 活動當(dāng)天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發(fā)園服，白球鞋。
2、 活動當(dāng)天全體教職工7：30上班，下午放假。
3、 全體員工各盡其責(zé)，確保活動順利進(jìn)行。
4、 各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)教師要求公平、公正，不拉關(guān)系，開小后門。
5、 所有義賣所得款必須當(dāng)場放入愛心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。
6、 活動當(dāng)天無車接送，無早餐、中餐。
7、 活動當(dāng)天全體員工從后門進(jìn)入，前面一律不得進(jìn)出。
8、 所有活動準(zhǔn)備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等）
9、 活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問題，確保活動安全開展。
10、 游戲當(dāng)天，有游戲活動的班級將活動區(qū)全部清理，確保游戲場地充足。
11、 每層樓保證不少于五個捐款箱。
12、 未交易成功的物品，統(tǒng)一放置、封箱，直接捐贈到武漢幼兒福利院。
13、 各班教師事先提醒家長準(zhǔn)備好零錢。
14、 大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節(jié)目。
六一活動策劃方案（二）
一、活動目的：
通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高少年兒童的全面素質(zhì)，讓少年兒童度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
通過對一學(xué)期的各項(xiàng)獲獎情況進(jìn)行表彰，使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。并通過別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
二、活動主題：快樂成長 放飛希望
三、活動時間：2010年6月1日上午
四、活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場
五、活動內(nèi)容：
第一部分：新隊(duì)員入隊(duì)儀式
第二部分：各類表彰、文藝匯演
六、活動規(guī)模：大型活動（全校師生、學(xué)生家長、領(lǐng)導(dǎo)來賓）
七、活動組織：
總 策 劃：楊隆榮
副總策劃：蘇永武 林燁
執(zhí)行策劃：蘇永武
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：
辦公室：擬定邀請函。
團(tuán) 隊(duì)：（1）發(fā)展新隊(duì)員、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干部。
（2）慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排評獎、主持人、報(bào)幕等。
（3）發(fā)邀請涵。
綜合組：橫幅、標(biāo)語及攝影。
后勤組：獎品的準(zhǔn)備、舞臺的布置及安全教育等。
語數(shù)組：節(jié)目準(zhǔn)備（指導(dǎo)教師：林燁 張瑜）
八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：楊隆榮
副組長：左元君、趙強(qiáng)群、劉崇文、余新武、馬小兵、林燁、蘇永武、各中隊(duì)輔導(dǎo)員
組員：各位教師
九、活動日程安排：
項(xiàng)目
內(nèi)容
時間
地點(diǎn)
參加對象
第一部分
少先隊(duì)儀式
5月31日下午 2：30—3：00
學(xué)校操場
全體師生
（含幼兒園）
第二部分
各類表彰
文藝會演
六月一日9:30--12：00
學(xué)校操場
全體師生
（含幼兒園）
十、活動議程：
（請領(lǐng)導(dǎo)和來賓到主席臺就坐）
第一項(xiàng)：宣布參加慶祝會人員，給來賓佩戴紅領(lǐng)巾
第二項(xiàng)：宣布慶祝會開始（全體起立奏國歌）
第三項(xiàng)：校長致歡迎詞
第四項(xiàng)：上級領(lǐng)導(dǎo)講話、來賓講話。
第五項(xiàng)：少先隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)儀式（大隊(duì)長主持）（5月31日下午進(jìn)行）
1、出旗、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮 （ 大隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時目送隊(duì)旗前進(jìn)。） →禮畢
2、唱隊(duì)歌。
3、宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名單。
4、由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾（大角向自己），授于新隊(duì)員→新隊(duì)員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀；→新隊(duì)員還禮，表示感謝。→授標(biāo)志者下場。
5、宣誓。（大隊(duì)旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同，護(hù)旗手在兩側(cè)，面向隊(duì)旗。由大隊(duì)長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時高聲報(bào)出自己的姓名）宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
6、給新建中隊(duì)授中隊(duì)旗、隊(duì)干部授標(biāo)志。
7、新隊(duì)員代表講話。
8、輔導(dǎo)員講話。
9、全體起立、呼號。
此時中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角右手呼號。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前，面向隊(duì)旗舉起右拳，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。
領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊(duì)員自動放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號前的位置。
10、退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢、全體請坐。
宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。
第六項(xiàng)：頒獎儀式：宣布受表彰學(xué)生名單。
第七項(xiàng)：受獎代表發(fā)言。
獲獎學(xué)生代表發(fā)言
第九項(xiàng)：宣布慶祝和表彰會結(jié)束文藝演出開始。
十一、活動要求：
1、要求一年級班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作：
（１）、一年級各中隊(duì)統(tǒng)計(jì)好新生入隊(duì)名單并交到大隊(duì)部。
（２）、訓(xùn)練新生佩戴紅領(lǐng)巾的方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)以及行隊(duì)禮的正確方法和《中國少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》的演唱。
（３）、一年級一班推選一名新隊(duì)員代表，班主任和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好講話稿并對新隊(duì)員代表同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。
（４）、一年級各班指定一名隊(duì)員接受大隊(duì)授中隊(duì)旗和隊(duì)干部標(biāo)志。
2、各中隊(duì)做好“六一”表彰前的評選工作：
一至六年級各班分別評選一名三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部；幼兒園小班、中班各班分別評選三名乖娃娃獎，大班評選四名乖娃娃獎。
3、六年級一班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿和相關(guān)發(fā)言學(xué)生，請班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真對相應(yīng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
4、六年二班和六年級三班各班分別準(zhǔn)備32名少先隊(duì)員為新隊(duì)員同學(xué)授標(biāo)志，五年級一班和五年級二班分別準(zhǔn)備30名少先隊(duì)員為新隊(duì)員同學(xué)授標(biāo)志。各班認(rèn)真對同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。
5、各班涉及參加表彰、參加節(jié)目表演的人員要明確，及時地參與活動。
十二、注意事項(xiàng)：
1、注意個人環(huán)境衛(wèi)生，操場上不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。
十三、未盡事宜另行通知
汶川縣七一綿虒小學(xué)大隊(duì)部：蘇永武
六一活動策劃方案（三）
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋�迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。
一、活動目標(biāo)
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；
（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等
（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6）材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備）
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
策劃方：西安胡氏文化創(chuàng)意傳媒
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