青春，愛你作文
青春，愛你作文
37中 八年級 楊荔莎
春暖花開，我攜著青春的手，一起看流年的風景。
——題記
青春伊始，每一個平凡的日子，都會變作流離于春天漫野中的符號，柔柔地顫動，令溫馨的月光也伴隨著醉人的味道絲絲浸入，共享這份靜謐與美好。
青春就是暢游題海的享受
還記得，隨著各種考試接踵而至，我埋頭于題卷中，被陣陣熱浪包裹著。一股小風輕手輕腳地從窗外鉆進來，撓撓我的臉頰，撩動我的發梢，抓著我的筆尖快樂地蕩著秋千，像一個孩子稚嫩的安慰。我嘴角一揚，揚起一抹甜甜的微笑。謝謝你，親愛的風，是你讓我在題海中磨煉的同時，帶給我清爽，帶給我安撫，帶給我輕松的好心情。我想，這不再僅僅是一個作業，更多的是享受，享受熄燈假寐后重新燃起燈火，享受咖啡香飄散后剩下的淡淡苦澀。伴著充滿愛意的大自然，一起浸入題海中暢游，去伸開雙臂遨游在蔚藍的知識海洋中，去探索，去開啟那智慧的寶庫。用知識使自己博學，享受知識對自己靈魂的浸潤。青春，愛你，愛你給我的暢游題海的享受！
青春就是嘆笑古人的感慨
曾記否？我們曾槊筆為槳，青箋為舟，在校園里的綠蔭地里，隨著青草在腳邊淺吟，清風在耳畔伴奏，一起圍坐嘆笑古人。笑子美憂國憂民生白發，語調沉郁悲愴、精煉凝重，總道有一日要“致君堯舜上，再使風谷淳”，卻終是隨那颯爽凄涼的秋風，在月高人寂的夜晚悲愴而去；笑易安溫婉清新獨抒情，語調委婉清新，感情真摯，總道有一日要“生當作人杰，死亦為鬼雄”，卻終是面對這個荷殘席冷、萬物蕭疏的景象，不經觸景生情，孤寂離世；笑太白流連擾紅塵，總道有一日要“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，語調豪邁奔放、清新飄逸，卻終是雖在詩壇縱橫，活得瀟瀟灑灑，但難忘長安。笑他們空嘆一生只換得孑然一身，笑他們詩壇縱橫卻塵世難容。笑，傲，卻終化成淚，這是你們的默契。青春，愛你，愛你給我嘆笑古人的感慨！
青春就是失敗后的奮起
又想起，我們在失敗后的彷徨、無助。那鮮紅的、刺眼的、張著血盆大口竭力向我嘶吼的叉，飽含了多少不屑與嘲諷？在多少個漆黑的恐怖的夜里，我們被悶雷驚醒，簾外霹靂閃過驚動天地，疾風驟雨襲卷而來，豆大的雨點似鐵錘般狠命地敲打著窗戶，就連風鈴都響得愈來愈亮了，好似人生的判官，在叩問你的心扉。把被子裹得愈緊了，內心正瘋狂地撕扯著做著掙扎。面對失敗的我們，是萎靡不振，從此自暴自棄，或此停歇駐足，不再前進，抑或是快馬加鞭，奮力追趕？人生總要面對無數次抉擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，向前邁進一步，就要經歷一次內心的困苦。這就是人生的魅力。每每抉擇時，耳邊總會響起，對自己負責，向自己承諾，為自己喝彩！不要相信天意難悖，只相信事在人為！無止境，是我們的錚錚誓言。青春，愛你，愛你給我失敗后的奮起！
青春，愛你！你是遍地的陽光和隨處的美麗，你早晨第一抹晨曦帶來的亮麗，你是春風撫摸春芽帶來的綠意。青春一起走，有你就足夠，牽起你的手，走過天長地久。青春，愛你！
寫后小記：青春，是人人都曾擁有過的，這個詞的含義對于每個人來說都是不同的，這個詞承載了太多記憶。雖說我仍處青春，但對它已有了自己的感覺。珍惜我們現在寶貴的青春吧，它似時間般是一去不復返的，我要抒發出自己的感覺。
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