寫活動的作文
寫活動的作文（一）
學校組織我們在假期做一次“回報社會，感恩社會”的活動。我們班在李老師的帶領下，每個人親手制作20張關于北京精神“愛國、創新、包容、厚德”的宣傳卡，并在肯德基餐館周邊給路人發放，讓人們了解北京精神。
我做的宣傳卡的內容是一首詩歌：‘愛國’有志向，‘創新’求發展，‘包容’創和諧，‘厚德’能載物。并在宣傳卡下面畫幾棵松樹，左上角畫一顆心形的國旗。雖然天氣很冷，但同學們都很積極。我在發放宣傳卡是，有人拒絕了，但在我的細心講解下，他們還是欣然接受了。讓我印象最深的是一位老奶奶，我正要給老奶奶發宣傳卡時，我剛說了個：“您……”老奶奶從我手上“搶”了過去，說：“哦，北京精神，真不錯孩子，謝謝你。”我十分感動，因為我又發了一張宣傳卡，還受到了奶奶的表揚。沒多長時間，我就把宣傳卡全部發完了。
這次活動不僅加強了我們與人的溝通能力，還讓人們了解北京，熱愛北京。
寫活動的作文（二）
5月9日下午，五老村社區逸仙橋消防中隊在三條巷小學舉辦了“防災疏散演練”活動。三條巷小學的3至6年級的全體師生共同經歷了一場仿真火災疏散演練。
“各位老師，各位同學們請注意，北樓發生火災，請老師們帶領學生迅速撤離教學樓！”
我們在老師的帶領下，迅速排成兩條隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個接一個地有序地撤離了火災現場。整個撤離時間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有兩個同學被困在火災現場了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫護人員迅速沖進了火災現場，不一會兒，就將“被困學生”搶救了出來，并進行了包扎，全場響起了雷鳴般的掌聲。
接著，我們三至六年級全體師生坐在操場上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。
這個活動給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個活動是讓我們模擬一下火災時會發生的情況，假如有一天，我們三條巷小學發生了火災，不提前模擬一下的話，就會發生擁擠，這樣的話，就會有人受傷，甚至死亡。我還有個小建議，希望學校多搞點防災減災之類的活動。
寫活動的作文（三）
大家都應該做過許多活動吧？我也不例外。我做過的活動有許多，如：捉迷藏、玩游戲等等。但是有一次十分有意義的活動使我難忘。那次活動就是——野炊。
記得有一次，學校組織同學們去郊外野炊。到了指定的野炊地點，老師把我們分成幾個小組。一開始，我們都挑些簡單的活兒做，那些重活兒都沒人愿意去做。過了半天，我們還是搞得一團糟。而在這個時候，旁邊的小組已經傳來飯香了。我們十分奇怪：為什么他們能做出這么好的飯呢？原來他們各自分工合作，并不只為自己著想。我們看了，十分慚愧，重新分工后，我們又忙開了。我們有的撿柴，有的打水，有的砌鍋，有的洗菜，有的切菜……過了一會兒，我們的鍋里也傳出了香噴噴的飯味了。再過了一會兒，菜也都煮熟了。我們就這樣，吃了一頓自己做的飯。
這次活動十分有意義，因為它不但使我們高興，而且它還教會了我們一個道理：做什么事情都要團結，不能只是為了自己著想，而該多為別人、為大家著想，這樣才能把事情做好。
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