我是班級(jí)小主人作文
我是班級(jí)小主人作文（一）
“�！�，上課鈴響后，王老師挺直身子走進(jìn)了教室。剛走到講臺(tái)前，彎腰低下頭，望了望地面，頓時(shí)皺起了眉頭，目光從溫柔變成了嚴(yán)肅。我也隨著王老師的目光朝向地面，突然大吃一驚：地面上到處是斷了頭的粉筆和掉下來(lái)的毽子毛，還有數(shù)不盡的紙片。
身為文藝委員的我感到羞愧。我是班干部，是小朋友的帶頭人，我居然連幾片垃圾都不會(huì)去撿。王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“連一件小事也做不成的人，其他毛病沒有，只有一個(gè)，是什么毛病呢？-----懶惰！這句話使我受益匪淺。我還想起了劉備說(shuō)過(guò)的一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為好事小而不去做它，不要以為壞事小而去做它。是呀，撿垃圾是一件小事，但它里面體現(xiàn)了人與人之間的品德。
王老師還給我們講述過(guò)這樣一件事：在臺(tái)灣的立信學(xué)校，畢業(yè)的學(xué)生很受用人企業(yè)的歡迎，為什么呢？舉一個(gè)例子吧，假如學(xué)校的樓梯上有一片紙屑，一位老師路過(guò)，恰好碰到一位同學(xué)，老師就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“怎么回事？”同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，這是我的責(zé)任�！闭f(shuō)完，趕緊撿起，雖然他們之間都很陌生。那位同學(xué)有著良好的心態(tài)和品德，但是老師依然嚴(yán)格要求。
我們每位同學(xué)都是集體的小主人，大家一起行動(dòng)，讓我們用美好的品德讓班級(jí)變得更加絢麗！
我是班級(jí)小主人作文（二）
周四的晚上，我像往常一樣和小伙伴一起在學(xué)校鍛煉，鍛煉結(jié)束，我和黃品皓，何川準(zhǔn)備回家。到了校門口，卻發(fā)現(xiàn)教室的燈亮著�！斑祝 蔽覀兿�，“會(huì)有誰(shuí)在教室？燈怎么沒關(guān)呢？”我們決定去看個(gè)究竟。
可是我又突然想到：如果我去的話，回家就會(huì)晚了呀！我心里做著激烈的斗爭(zhēng)，后來(lái)我還是決定跟小伙伴去看看，因?yàn)槲也荒苎郾牨牭乜粗Y源浪費(fèi)，說(shuō)不定班級(jí)還會(huì)因此被扣分，我們可都是小主人呢！
我們先走了小樓梯，門關(guān)著，接著又走了高樓梯，門也關(guān)著。(www.ycxgx.cn)最后我們抱著試試看的心情走中樓梯，啊！謝天謝地，中樓梯的門竟然開著。我們從中樓梯走到了教室門口。
教室里空無(wú)一人，明晃晃的燈卻開著。我們想進(jìn)去關(guān)燈，可是門鎖著，怎么辦呢？一開始，何川說(shuō)：“我們給袁老師打電話吧！”我反駁說(shuō)：“袁老師白天很累的，那么晚了，讓她休息一下吧！”我們左思右想，想不出辦法�！坝辛恕保S品皓轉(zhuǎn)著圓溜溜的眼睛說(shuō)，“我們?nèi)?wèn)門衛(wèi)伯伯拿鑰匙吧！”“好主意”我連連稱贊道。我們來(lái)到門衛(wèi)，“門衛(wèi)伯伯”，何川有禮貌地說(shuō)道，“我們202班的燈開著，我想借鑰匙去關(guān)下燈……”門衛(wèi)伯伯答道：“202教室的燈，等一下我會(huì)去關(guān)的。”聽了這句話，我懸在半空的心終于放了下來(lái)。
雖然回家晚了一會(huì)兒，但我心里很踏實(shí)，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)資源和班級(jí)榮譽(yù)盡到了一份力，我是名副其實(shí)的小主人！
我是班級(jí)小主人作文（三）
我來(lái)拖地”
“我來(lái)擦窗戶”
“我來(lái)擦黑板”
……教室里，掃地的同學(xué)、擦窗的同學(xué)都井然有序地忙碌著，一片繁忙的景象�？粗瑢W(xué)們熱火朝天的干勁兒，我不由想起了上一回的值日經(jīng)歷。不知不覺，輪到我當(dāng)值周班長(zhǎng)，值日的重任有傳到了我的手里�！澳�，快擦桌子１“你把地拖一下１我盡職盡責(zé)地監(jiān)督著。忽然，吳丹萍跑來(lái)報(bào)告：“班長(zhǎng)，陳超凡幾個(gè)人不打掃衛(wèi)生，在樓道上玩�！蔽乙宦�，怒發(fā)沖冠，氣勢(shì)洶洶地跑到樓道找到他們�？伤麄儗�(duì)我的到來(lái)，理也不理，照玩不誤。我上前說(shuō)了幾句，沒想到他們竟惡人先告狀：“你不就是小小的班長(zhǎng)嗎？憑什么管我們，我們才不掃地呢１說(shuō)著還玩得更起勁了。可是，最近班里開展了“優(yōu)秀班級(jí)小主人”的評(píng)比，大家都躍躍欲試，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人，都希望在自己的名字前加上一顆紅星。你看，吃了中飯，大掃除開始了，同學(xué)們就像一位位小清潔工，守在自己的崗位上，辛勤地工作著。有的揮著笤帚清掃地面，有的拿著黑板擦擦黑板，有的把桌椅排得整整齊齊。“刷刷”的掃地聲和朗朗的歡聲笑語(yǔ)匯成一支勞動(dòng)的交響曲，洋溢著整個(gè)班級(jí)，整個(gè)校園。瞧，那不是陳超凡嗎，他正在專心地擦玻璃？他眼睛注視著玻璃，一手把住玻璃框，另一只手拿著抹布，仔細(xì)地擦著。有時(shí)窗戶上有些頑固的污垢，他就歪著頭，哈口氣，摁著擦。他多么專注�。〔痪�，班主任張老師來(lái)了，她看著亮堂堂的玻璃和干凈的地面，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)小主人，校園小主人，讓校園更美好！
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