牽掛的作文
牽掛的作文（一）是什么，輕輕的來，卻悄悄的走，在收獲的季節(jié)里留下低垂的金黃。是什么，悄悄的來，又輕輕的走，在寂靜的世界中結出潔白的果實。
哲人說：“時間”。孩童拿著風箏拍手說：“是風”。流浪者說：“什么也不是，只是一場夢。”而我說：“是那朦朧月光下的牽掛’
放學后錯誤的決定
今天是星期六，我們隨著歡快的鈴聲下課了，每個星期的后兩天是我們最愛的日子，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，我與同學們蹦蹦跳跳的趕到大門口。四處張望了一下，并沒有發(fā)現(xiàn)父母的身影，抬頭一看，我的好朋友小A在身邊，他的家就在學校對面，不如我去他家玩吧！反正父母也沒來，就找這個為借口吧。爭取小A的同意之后就隨他去了家中。
玩耍時母親的電話
到了小A家，總覺得心里不踏實，好像少做了什么，不過電腦的來臨讓我忘記了一切。不知不覺已經(jīng)玩到傍晚，一束朦朧的月光照在了我的身上，抬頭看了看月亮，腦海中突然浮出媽媽的臉龐，我心中一慌，不好！已經(jīng)晚上了，媽媽是不是還在校門口等我？這時小A的手機響了，拿起電話，那邊響起媽媽焦急的聲音。
朦朧月光下的牽掛
走出小區(qū)，隱隱間看到一個身影在月光下焦急的來回走動，抬頭望著月亮，晶瑩的淚珠流了下來，看著那瘦小的身影，我心中充滿了愧疚……
牽掛是千里長堤的一粒石，牽掛是萬畝森林的一草一木。牽掛是毛衣上的一針一線……
朦朧月光下的牽掛，月光朦朧，牽掛卻不朦朧。媽媽，您受苦了……您的牽掛我記心間。
牽掛的作文（二）
絲絲，縷縷，纏纏，綿綿，織成了那無形的牽掛……
簡潔的積雪·永恒
夜深，我趴在桌前奮筆疾書，窗對面的燈光一戶戶熄滅，人們都進入了夢鄉(xiāng)。看著手中的作業(yè)，我揉了揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出現(xiàn)在桌前。我回頭一看——是媽媽，媽媽端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我身后，她輕聲地說道：“女兒，快九點了，還在做作業(yè)啊！快喝下去，(www.ycxgx.cn)一會早點睡！”說完，媽媽便轉身離開了。那牛奶，冒著熱氣，溫暖的芳香流入心中。媽媽的牛奶就是那簡潔的積雪，永恒的牽掛。
輕柔的河流·悠長
父親揚起了手掌，那寬大的手掌似乎藴積了全部的希望與怒火，我閉上眼，一滴淚從眼角滴落，我知道，我不該如此頂撞拿著69分的試卷的父親……良久，我睜開眼，耳邊沒有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，從父親眼中，我讀到了失望和愛憐，父親的理解是那輕柔的河流，悠長的牽掛。
模糊的碑文·雋永
清晨，我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味整飄進鼻腔，我尋夢般地尋找那香味的來源，卻見門外母親那凍紅的雙手中捧著我的最愛——小籠包。原來大清早的，母親去幫我買小籠包了，不知何時，淚水已擠滿眼眶。母親的小籠包是那模糊的碑文，雋永的牽掛。
親情是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻又永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長；親情是美索不達亞平原的碑文，模糊卻又雋永；親情，親情，親情……一生剪不斷的牽掛。
牽掛的作文（三）
唉，初中三年轉眼即逝，再有不到一月的時間，我們將離開這里，進入高中那神圣的殿堂。
三年時光，轉眼即逝，雖然我學習不好，但是這里的每一片云，每一陣風，每一個人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。有善于指導的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學老師，有智謀過人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過人的大胖子，有謙虛好學的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。
還記得，陽關伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來我們一起被老師一頓教育；體育節(jié)，不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說話；欺負小同學被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當錯誤，老師嚴厲的懲罰我們；買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃！
上體育課一起跑步，一起打籃球。上體育課一起跑步，一起打籃球。穿著校服一起唱歌，最后得了個第3名。
一起幫同學過生日，一排人醉倒躺在地上。
一起被托著當電燈泡，一起整別人，一起偷拍別人睡覺流口水。三年時光，我們做過太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！初中三年，即將過去，三年里，我們哭過，笑過，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。那一片入地，流過淚水的土地。
那一片天空，劃過流星的天空。
那一棵小草，勇敢向上的小草。那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。
那一班老師，無私奉獻的老師。
我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。
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