我的弟弟作文
我的弟弟平原縣實驗小學 三年級一班 白欣妍
我的弟弟快滿四歲了，他長長的睫毛下面有一雙大大的眼睛。別看他年紀不大，但是非常聰。
記得有一次，爸爸媽媽帶我和弟弟去農村姥姥家。弟弟在屋里玩一把掛鎖，他學著大人的樣子把鎖掛在門鼻兒上，無意識的鎖住了，怎么也打不開。時間一長，弟弟著急地哭了起來，大聲喊著媽媽。爸爸媽媽聽見聲音過來一看，原來是弟弟把自己鎖在屋里了。爸爸觀察了一下房間，發現窗戶進不去，唯一的辦法只有從里面把鎖打開。爸爸一邊安慰弟弟一邊把鑰匙從門縫里塞進去�！鞍讞�，別害怕。爸爸來教你開鎖。”透過門上的玻璃，我看到弟弟像闖了禍似的，哭泣著，害怕地看著爸爸，點點頭。爸爸說：“你把鑰匙接過去，然后試著往鎖孔里插。”弟弟小心翼翼的接過鑰匙，一只手扶住鎖，一只手慢慢的往鎖孔里插鑰匙，看他那緊張又專注的樣子可愛極了。原本有些生氣的爸爸也笑了，還鼓勵他別著急，如果插不進去，就把鑰匙反過來試試。弟弟照爸爸說的，用他那生澀的小手一遍又一遍地嘗試著。我想，開鎖雖然是一件很小的事情，但是這畢竟是他第一次開鎖呀！我也在心里暗暗地為弟弟加油。
終于傳來弟弟稚嫩的聲音：“打開了。我把鎖打開了！”弟弟怯怯地走出來，額頭上布滿了密密的汗珠，就好像剛剛完成了一次歷險。媽媽抱起弟弟笑瞇瞇的說：“白楊，真夠棒的，自己能把鎖打開了。下次可不要再把自己鎖到屋里了。”弟弟使勁地點了點頭。
這就是我的弟弟，聰明、活潑、勇敢。我非常喜歡他。
評語：小作者能用細膩的筆觸描寫自己的心理活動，刻畫出弟弟的活潑好動、聰明伶俐以及憨態可掬。本文文情并茂，反映出小作者有較深厚的寫作功底。不失為一篇好文章。（指導老師：胡曉莉）
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