我最感激的一個人
我最感激的一個人宜興市實驗小學(xué) 五（11）班 錢 奕
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。每當(dāng)聽到這句詩，我就會想起我的儲老師，我從心底感激她。她是一位教學(xué)有方、可敬可親、平等待人、從不偏心的好老師。
儲老師30多歲，身材不高，兩道彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，她總把頭發(fā)燙得卷卷的，看上去既時尚又年輕。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，又一節(jié)語文課開始了，今天教的是第9課《二泉映月》，我想這篇課文我昨天就會背了，想著想著，我就開始偷看起我的小人書。我正津津有味地看小人書，看著看著，我入迷了，連老師走了過來我也沒發(fā)現(xiàn)……哎！結(jié)果可想而知。小人書被沒收了，放學(xué)后還要被留下來。我心神不定地上完了全天的課。放學(xué)了，我留在教室里了，我忐忑不安地等待著老師的訓(xùn)斥。看著老師桌上放著我熟悉的小作，心里倍感不安，心想：老師要批這么多的作業(yè)，還要為我操心，我真不應(yīng)該啊！我偷偷的看了老師一眼，只聽老師說：“錢奕，來坐這兒吧！”我拘束地坐下。“你是不是不喜歡上語文課呢？”老師的語氣很溫和。“不，不是……說實在的，我不是不喜歡語文課，實際上我昨天就把這個背會了，我只是以為看會兒小人書沒事的。”“那為什么今天……？”老師又問道。我知道老師下面要說的話，急忙說：“我把要背的小節(jié)都背的倒背如流了�！甭犖疫@么一說，老師笑了笑說：“背熟課文是好事，但是老師分析的內(nèi)容，你不聽進(jìn)去，哪來的知識呢？”老師的話像一股清泉滋潤著我的心田，我的臉?biāo)⒌淖兊猛t，我的頭低得更低了。這時，老師把小人書還給了我，又繼續(xù)和我聊了起來。聊著聊著，我不再拘束了。老師是那么的教學(xué)有方、那么的和藹可親。老師的話如同涓涓細(xì)流注入我干渴的心田，我聽著老師沙啞的聲音，心里挺不好意思的，我多想化作一滴甘露，去滋潤老師的咽喉。時間過得真快，老師親切地拉著我的手，讓我回家。我捧著小人書，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)……
儲老師不只是對我特別好，對其他同學(xué)也一樣。她平等待人、從不偏心。如果哪個差生做了好事，儲老師一定會表揚；如果哪個好生做了錯事，她也從不放過。這五年來教過我們的老師有很多，我最感激的還是儲老師。
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