寫(xiě)自我保護(hù)的作文
寫(xiě)自我保護(hù)的作文：陽(yáng)臺(tái)失火記作者/何家騰
一、寫(xiě)自我保護(hù)的故事
1.自我保護(hù)范圍：（1）來(lái)自自然：臺(tái)風(fēng)、地震、火災(zāi)等；（2）來(lái)自人為：受騙、燙傷、觸電、吃錯(cuò)東西、上錯(cuò)車等。
2.選材內(nèi)容：（1）親身經(jīng)歷之事，易于感染人；（2）從歷史故事、他人經(jīng)歷悟出自我保護(hù)的方法或道理。
3.舉例說(shuō)明：（1）交代事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；（2）點(diǎn)明得到的啟示，以告誡讀者。
二、寫(xiě)《魯濱孫漂流記》讀后感
1.明確主題：圍繞魯濱孫如何在惡劣的生存環(huán)境進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)行簡(jiǎn)單概述。
2.重點(diǎn)寫(xiě)感受：通過(guò)魯濱孫的經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的收獲和啟示。
◎何家騰
星期六下午，我在書(shū)房里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，一股焦味從窗外飄進(jìn)來(lái)。我往窗外一瞧，沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
“嘭嘭嘭……”門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。媽媽趕緊開(kāi)門(mén)，原來(lái)是登門(mén)拜訪的姑媽，可她一臉焦急，上氣不接下氣：“你……你們家……陽(yáng)臺(tái)……陽(yáng)臺(tái)上的被子燒著了……”“什么？”媽媽大驚失色，急忙沖向陽(yáng)臺(tái)。
“嘭——”只聽(tīng)這一聲，陽(yáng)臺(tái)的門(mén)被重重地踢開(kāi)了，頓時(shí)，一股濃煙夾雜著刺鼻的臭味撲面而來(lái)，屋子里頓時(shí)變得烏煙瘴氣的，燒爛的碎片隨風(fēng)飛舞。被子已被燒得面目全非，所剩無(wú)幾的棉絮還在燃燒著，騰起一股濃濃的黑煙，黑黝黝的布片在地上打滾，染黑了我新洗的白鞋子。
跨過(guò)殘余的棉絮，姑媽用鉤子把被子掛到了欄桿上，媽媽端來(lái)一盆水，嘩啦一下澆到焦黑的被子上。“哧——”頓時(shí)，濃煙滾滾，黑絮飄得滿屋都是。火被澆滅了，可陽(yáng)臺(tái)卻被糟蹋得不成樣子，曬衣架、窗框和墻壁上的瓷磚全被燒得黑乎乎的，在太陽(yáng)下晾曬的衣服也被燒出了幾個(gè)大洞！媽媽皺著眉頭在“廢墟”中走來(lái)走去，仔細(xì)查看，時(shí)而撓撓頭，時(shí)而碰碰被燒焦的棉絮。
姑媽說(shuō)：“這是怎么回事？好好的怎么就著火了呢？”我走上前，搬開(kāi)一塊破掉的瓷磚，答案浮出水面。原來(lái)，瓷磚下是三四個(gè)煙頭和一攤酒水。我對(duì)媽媽和姑媽說(shuō)：“一定又是爸爸、叔叔和舅舅在陽(yáng)臺(tái)上抽煙喝酒了！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，立馬跑到臥室，一把抓出昏昏欲睡的爸爸，好好“教育”了一番。而爸爸就像做錯(cuò)事的孩子一般，連連點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。
看著那些焦斑，我不禁有些后怕：日常生活中，我們一定要多加小心，因?yàn)椤靶切侵穑梢粤窃保瑤讉�(gè)煙頭就能燒毀整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。同時(shí)，我還要告訴爸爸、叔叔和舅舅，吸煙、酗酒有害健康，要趁早戒煙、戒酒。
◆浙江東陽(yáng)市巍山鎮(zhèn)中心小學(xué)六（7）班
指導(dǎo)老師：李朝琴
開(kāi)篇渲染了風(fēng)平浪靜的環(huán)境，設(shè)下懸念。
對(duì)姑媽的神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)十分生動(dòng)、形象，突出了事態(tài)的嚴(yán)重。
場(chǎng)面描寫(xiě)細(xì)膩、精彩，讓人身臨其境，讀來(lái)緊張萬(wàn)分。
“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”，被子被燒了，連曬衣架、窗框等也不能幸免。寫(xiě)出了“陽(yáng)臺(tái)失火”的嚴(yán)重性。
“我”通過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的“蛛絲馬跡”，找出了“縱火者”，揭開(kāi)了謎底，并把爸爸喝酒后的樣子寫(xiě)得十分生動(dòng)。
結(jié)尾給出啟示，深刻而有哲理。
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