體育藝術2+1活動方案
xx中學2013-2014學年“體育藝術2+1”活動方案為進一步推動新課程改革，深化素質教育，根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，按照教育部《“體育、藝術2+1項目”實施方案（試行）》，結合我校實際特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。
二、方案目標
通過學校組織開展的課內外體育和藝術教育活動，讓學生在小學階段掌握兩項體育技能和一項藝術特長，為學生全面發展奠定良好基礎。
三、項目設置
1、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑等。
2、藝術類：音樂表演類（器樂、聲樂舞蹈）美術類（素描、漫畫、國畫、剪紙、書法）
四、實施對象和時間
對象：根據我校實際，本學期實施“體育、藝術2+1”項目的對象為7——9年級學生。
時間：1、每天上午大課間活動時間30分鐘。2、每天下午的課外活動合理安排“2+1”項目的訓練。
五、主要措施：
1、加強領導，嚴格管理
成立由校長任組長，其他班子成員及教師的“體育、藝術2+1項目”工作領導小組，由教導處、共青團等部門負責，制定具體的“體育、藝術2+1項目”評價體系。(www.ycxgx.cn)明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃、有備課，將該項常規納入學校常規管理體系，將各班“體育、藝術2＋1項目”實施的成績和教師年度業績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩步推進。
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx及各班主任
2、做好學習與宣傳工作。
（1）組織教師認真學習教育部和中心學校文件與會議精神，擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎。
�。�2）向學生發放體育、藝術2+1項目調查表，了解學生的技能、特長，填好相關表格和造冊。
3、開齊并上好體藝類課，充分發揮“主渠道”作用。
充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執行國家頒發的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。
4、安排好“體育藝術2+1項目”周活動表。
做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展活動。
5、多元評價，重在鼓勵。
活動的開展和評價以掌握技能為主，評定等級分為：優秀、良好、合格，（成長記錄冊中以星號表示，優秀：☆☆☆ 良好：☆☆ 合格：☆）以促進學生對項目的興趣，并終生受益。
6、積極開展“體育、藝術2+1”項目為主題的對抗賽，挑戰賽等比賽或才藝作品的展示活動。
7、堅持安全第一的原則。
在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發生。
六、達標評定
1、依據教育部制定的《“體育、藝術2+1項目”技能標準》結合本校實際制定《 “體育、藝術2+1項目”達標評定標準》。
2、成立“體育、藝術2+1項目”達標評定小組，由教導處和團組織聯合指定成立。
3、達標評定采取靈活的方式，訓練測試評定可隨時進行，做好記載。每期學期結束前進行匯總達標評定，評定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄袋。
xx中學
2014年5月12日