作文《朋友》診療案例
作文《朋友》診療案例□診療教師：薛漢忠
一、病文修改
朋 友
□陳令祎
我的外婆今年六十五歲了，她是個“老小孩”，不但是我的長輩，無微不至地照顧我，還給我帶來許多快樂。（寫作文“朋友”，卻寫了自己的外婆，很可能會犯審題不清的錯誤；但是如果開頭點出“朋友”二字，卻很可能高人一籌。）
秋天的田野里飄著稻香味兒，蛙叫聲連綿不斷，真是“稻花香里說豐年”，正是一年好收成。外婆在田里忙的不可開交，八歲的我卻蹲在田埂上，擺弄著外婆親手做的風箏，悠哉悠哉的。“外婆，我要放風箏玩兒！”我閑游得膩了，大聲對著不盡的稻麥叫喊。“來了！”一道高亢的聲音劃過天空，只見外婆皮膚黝黑，汗珠從額頭劃至脖頸，肩上搭著毛巾，脖間和后背都濕噠噠地貼在身上，鞋邊沾滿了泥，卻掩蓋不住外婆的神采奕奕。（此段開頭與第一段脫節，不能突出“朋友”的這兩個詞，中心不突出。）
外婆領我后退到較為空曠的田埂上，反復叮囑我：“等會兒可別玩得過火，撒了繩不管了，可就放不成風箏了！”我不耐煩地一個勁地點頭。外婆走到幾米開外，用手將風箏高高舉過頭頂，朝我點了點頭，示意我開始跑。我緊緊地握住卷軸，看到外婆的訊號，便開始扯著繩，轉頭向身后拼命地飛奔而去。風呼嘯而過，田埂像是沒有盡頭似的，任我奔跑。依稀聽見外婆的叫聲，這才發現眼前竟有一塊高低不平的，未開墾的荒田，一下腳步不穩，摔了下去。（這里著重寫外婆陪我玩，但是沒有扣著“朋友”寫。）
外婆趕到我身邊，笑著把我拉起。我全身上下都是泥，兩眼淚汪汪的看著外婆。外婆微微蹲下，把小毛巾遞給我：“像個小花貓似的，趕緊擦擦吧。”接過外婆遞過來的毛巾，我擦了擦臉，感受到外婆流露出的和藹與關愛。霎時，我讀懂了一切，我明白了外婆是希望我能長大。（此處只是寫“外婆”，沒有突出“朋友”，扣題不緊。）
外婆是我的家人，是我最最喜歡的外婆！（結尾應該點題，以便突出中心。）
江蘇無錫市江南中學初一（10）班
【修改建議】
這篇作文學會從一個嶄新的角度去寫《朋友》，這非常好。存在的缺點是扣題不緊，未能突出“我的外婆是我的朋友”這一主題。文中有一些與主題關系不大的句子應該刪去。卒章顯志，要讓人們得出“外婆不僅是外婆，更是朋友”的印象。在修改時，要重點做好點題工作。
二、改文點評
朋 友
□陳令祎
我的外婆今年六十五歲了，她是個“老小孩”，不但是我的長輩，無微不至地照顧我；而且還是我的朋友，陪我一起玩耍，給我帶來許多快樂。（開門見山，一開始就點出“外婆”陪我一起玩耍，是我的“朋友”。）
我的外婆總是處處護著我。我喜歡聽青蛙聲聲，她就把我帶到田頭鄉間；我喜歡玩風箏，外婆即使是在農忙期間也要幫我做一只風箏，讓8歲的我在田埂上，邊擺弄風箏，邊悠悠地奔跑。在她的心中，我似乎就是她的一切，只要“我喜歡”，她都會千方百計幫我去做，陪著我一起玩。在人生的道路上，她非常夠朋友，所以，與她在一起，我的身邊就會回響快樂的笑聲和歌聲。（略寫外婆夠朋友的種種表現，全面展示她對我的愛。）
最能突出外婆是我朋友的事，還是那次我放風箏摔倒的事。那次，外婆把我領到很空曠的空地上，與我一起放。她走到4米開外，用手將風箏高高舉過頭頂，示意我開始跑。我緊緊地握住卷軸，在外婆的指揮下，扯著繩飛奔。風呼嘯而過，田埂像是沒有盡頭似的，任我奔跑。跑著跑著，我突然發現竟是一塊高低不平的荒田，一不留神，竟然摔倒了，把一件新衣服弄得全是泥。（寫外婆“是我朋友”的那件事，敘寫我們之間的友誼。）
外婆趕到我身邊，她不心痛我弄臟的新衣服，也不怪我走路不小心，而是像老朋友似地刮了刮我的鼻子，說：“我們是真正的朋友，你可不能躺在地上哭鼻子吧。”從外婆的眼神里，我看到了外婆的愛和期望。于是，我從地上一躍而起，繼續跟著外婆去放風箏。在微黃的陽光下，外婆和我身影一前一后，在田埂上奔跑，我們玩得可開心啦。（此處接著敘寫外婆對我的關愛，寫我們之間的友情。）
外婆是我的家人，更是我的朋友，我永遠的朋友！（結尾點題，深化主題。）
習作評析：
經過修改，這篇文章有了明顯提高。本文中心突出，所有的語段和句子都圍繞著“外婆是我的朋友，我永遠的朋友”這個中心來寫。全文詳略得當，有“點”有“面”，敘寫了外婆對我的友情和真摯的愛，富有感染力。
無錫市太湖花園二區266號401室
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