撿破爛的樂趣作文
撿破爛的樂趣作文江蘇省宜興市實驗小學城中分校六年級 鄭楨悅
樂趣，在人們眼中，也許是擺弄花花草草，玩玩游戲。在我眼中，折騰破爛卻是一種樂趣。因為這不僅培養了我動手動腦的能力，也讓我明白了奧秘全在細微處的道理。
一天放學，我留下來值日，掃出來一支傷痕累累的筆。它的頭裂開了，腰間像馬蜂窩似的到處是破洞，只有下半身還算完整，筆身骯臟不堪。我向同學們詢問主人，他們都說：“算了，把它扔了，這破東西沒人要！”可愛好折騰破爛的我怎么忍心把它白白扔了呢。我把這支筆中唯一完好的零件拆下來，用紙巾擦干凈，放進筆袋，重新掃起地來。
回到家，我拿出前幾天撿到的另一支廢筆。它同樣也是破爛不堪的，下半身的裂紋就像無數條閃電。我把它完好的上半身擰下來，抱著試試看的心理，把今天撿的“下半身”與它合在一起。“嚓”地一下，兩個半截居然拼成了一支新筆。
“呵，還能用啊！”我驚喜地說。于是，我把筆芯插入新筆里，組成了一支款式新穎的筆：藍色的蓋子，紅色的腰，再加一個綠尾巴。我蠻開心的，居然能從“垃圾堆”里發現新大陸，找到樂趣。
第二天，老師讓同學們交換批改默寫。同桌沒筆，我就把那支時尚之筆借給了她。遞給她時，我還不忘夸夸自己：“這筆是我自己做的喔！”同桌直贊我的“破爛牌”杰作好使。
真的，現在撿破爛讓我收獲頗豐。因為許多次變廢為寶，我的低級玩具升了一級，實現了改頭換面；因為細心地收集舊書舊報，我的錢包鼓了起來；還因為我收集郵票，我的郵冊更為豐富多彩。
不要小看這些不起眼的破爛，它給人快樂，讓人明白，收獲從細微之處開始。
指導老師 衛文玉
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