我的世界，我主宰
我的世界，我主宰撥動生命的琴弦，滿是欣喜。
——題記
甘肅會寧四中桃林文學社楊麗潔
所有花都交給蝴蝶去青昧，所有蕊都交給蜜蜂去編冊，所有樹都交給風去寵愛，而自己則交給自己去抒寫……
有則寓言故事，讀完之后掩卷深思，我一次又一次地審視自己。
兔子是長跑冠軍，但它不會游泳。一次被狼追到湖邊，險些被抓住。于是動物保護協會想出了一個辦法，讓兔子學游泳。一個月之后，野鴨教練非常生氣，因為其他動物都學會了，除了兔子和松鼠。動物專家說： “兔子擅長的是奔跑，為什么只針對弱點訓練而不發展特長呢？生存需要的本領不止一種啊！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”生命漫長而又短暫，轉瞬間流年已逝，花開的瞬間，所有繁華已經定格。我們無法左右生命，但是可以左右自己，為何不去發現自己的長處并將其努力展示出來，別讓自己的生命失去光澤！
家長總是為了生計而奔波，為了孩子有好的前途不惜一切代價，讓孩子學鋼琴、學畫畫、學跳舞……卻從不過問孩子是否真的喜歡。這就像讓兔子學游泳一樣，到最后傷的永遠是孩子，累的總是大人。我真想站在城市中央面對熙熙攘攘的人流大聲呼喊： “給孩子們自由，讓他們自己抒寫人生吧！”我的呼喊，飄在繁華都市的上空，纏繞在希望的末端，飛絮般彌散在都市的每一個角落。沒有回應，也沒有響應，因為我不是振臂一揮應者云集的偉人，我只是平凡而又平凡的普通人。
處在困境中，別忘了審視自己。(www.ycxgx.cn)發現自己的長處，才會努力描繪出人生最美的畫卷。不論隔著千山萬水，隔著多年的時光，我們都要找到自己的至愛，別將青春白白浪費，流年如同一壞流沙在不經意間已被水帶走。那些故事，全被折進了書頁的某個章節。自己主宰自己的世界，才知道自己所要追求的是什么。
夢中我總會看到一個自由和諧的世界，不再有不如意，人人都拿著畫筆拼命地描繪著自己的未來，充滿欣喜的臉上灑滿了陽光。起風了，刮走了什么東西，刮到了天上再也沒有落下來。我一直仰望著，卻總是看不清，我突然特別想哭，覺得生命中少了什么。哭著，哭著，夢醒了。除了淚水打濕的枕巾外，我什么都看不到，窗外依然是凜冽的西風卷著塵土吹過。
撥動生命的琴弦，滿是欣喜。
這一刻，兔子學會了打洞，松鼠學會了爬樹，我們主宰了自己的世界，守著心中的幸福，靜靜地微笑，拼命地飛向遠方……
（指導教師 夏可軍）
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