老師的眼睛作文
老師的眼睛作文：李老師的眼睛江蘇省南通市城中小學四年一班 劉熠蕊
來到新的學校，接觸了新的學習環境，看到了新老師、新同學，一切都是那么新鮮。讓我印象最深刻的，就是新班主任李老師。
李老師有一雙大大的眼睛，這雙眼睛似乎會說話，當我們表現好時，她會投來贊許的目光；當有人上課做小動作時，她會投來嚴厲的目光，讓他及時改正錯誤。
一天，驕陽似火，熾熱的陽光烘烤著大地，我們每走一步就像走在鐵板燒上一樣。這么熱的天，誰愿意出來運動？可憐的我們還得頭頂炎炎烈日下樓去做廣播操。操還沒開始做，我們就熱得叫苦連天，好幾個同學已經熱得頭冒熱氣，汗珠子順著臉頰往下流。李老師向我們投來關心的目光，說：“哪位同學需要脫衣服的放到我這里。”有好幾位同學都脫下外套放到她手中。很快，手中的衣服就像一座小山一樣，都快把她埋沒了。李老師抱著大堆的衣服，頂著烈日陪我們做操，額頭上也汗津津的，但她眼睛里依然滿含春天一樣的笑意，真是個好老師！
可別以為李老師的眼睛里只寫著對我們的關心、疼愛，有時這雙大眼睛可厲害呢！
一次語文課上，我的同桌不認真聽講，有恃無恐地在美術作業本上畫畫，我也受了影響忍不住用眼睛的余光去看。終于，紙里包不住火，被“大眼睛”發現了。這雙大眼睛立刻把頻道調到了冬天，整個教室里彌漫著陣陣寒意。隨著“大眼睛”利劍一般的目光，全班五十四雙眼睛都“唰”地一下一起盯向我同桌，他似乎有所察覺，茫然地抬起頭，向四周望了望，不好意思地伸伸舌頭，立刻把畫畫本收到書包里。“大眼睛”看他已經改正了，便繼續開始上課了。這雙冰冷的眼睛有意無意地掃過我的臉龐，我的臉“唰” 一下就紅了，因為我也走神了。
李老師的眼睛既讓我感到溫暖，又讓我警醒。我愛看李老師那富有魔力的眼睛，我愿在李老師的關注下成長。
評析
在孩童純真的眸子里，世界是一幅美好的畫卷，其上描繪的是至真至善至美。孩子的心靈又是單純的，親人殷殷的關愛，老師不倦的教誨，都會在其心上留下深刻的印象。
這篇習作就是擷取了老師和學生相處時的兩個片段，刻畫了一個充滿愛心又對學生嚴格要求的好老師的形象。所造材料雖平凡，卻是孩子內心情感的真實流露。第一件事中，寫老師的“額頭上也汗津津的”和“好幾個同學已經熱得頭冒熱氣，汗珠子順著臉頰往下流。”相呼應，寫出了老師體恤學生的一片愛心。第二件事，寫出了老師嚴厲的一面，沒有訓斥，只寫目光，可貴的是還寫了自己在這件事中的反映。正是老師這種潤物無聲的教育方式才給孩子留下了深刻的印象啊！
指導老師：李娟
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