情暖溫哥華作文
情暖溫哥華作文2001年9月29日，溫哥華的街頭像往常一樣車水馬龍，川流不息。我也和往常一樣，手捧照相機，在大街小巷穿梭，尋找合適的新聞素材。這時，街邊的景象吸引了我的視線。
從馬路旁的綠化帶里，鉆出來一只大鴨子，先東張西望了一番，又轉身向著身后的草叢叫了幾聲，接著，我看見草叢里鉆出了幾只小鴨子，只見它們抖了抖羽毛，“嘎嘎”叫了幾聲。看到它們可愛的樣子，我不禁笑出了聲。
看著馬路上的車輛，鴨媽媽幾次試探向前走，又驚慌失措地退了回來。小鴨們也亂作一團，不停地叫著。在一旁指揮交通的交警看到了這一幕，吹了一聲哨，走到馬路中央，向外雙手一揮，命令所有汽車停了下來。他又走到鴨子們身邊，彎下腰，做了個邀請的姿勢，并說：“你們一家先過馬路吧。”原來來來往往的車輛之間，出現了一條“安全通道”。
鴨子們高興地“嘎嘎”叫著，鴨媽媽更是撲扇了幾下翅膀，它們好像在說：“謝謝大家！”鴨媽媽帶頭走下臺階，昂首挺胸地走在前面，小鴨們一只接一只跟在它的身后，排成整齊的隊伍，搖搖擺擺地走上了馬路。路邊的行人停下腳步，汽車里的司機伸出頭來，都微笑著看著、等待著，目送它們遠去。
我按捺不住不住心中的激動，手指一按快門，“咔嚓”一聲，時間定格在了這一刻。我的心中涌過一陣暖流，人和動物如果都能這樣和諧相處，世界該是多么美好呀！
真是個美妙的清晨，陽光灑遍整個溫哥華。
以上例文是根據劉毓嘉同學的課堂習作修改完成的，請大家在閱讀時注意：
1、要給自己的習作起一個合適的題目。
2、習作中要注意自己設定的角色，要前后一致。
3、想象要合理。
4、要注意描寫鴨子和人的動作、神態和語言，使文章語言精彩生動。
5、 結尾要注意點題。
6、 不要照抄例文，要根據例文修改補充自己的草稿。
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