面對‘逗號”
面對‘逗號”祁嘉佳
面對逗號，該歡喜，該惆悵，該接受，還是該放棄？一切取決于我們自己。即使逗號滿天，最終也是一個句號。既然有句號，那我們就該考慮如何面對逗號了，考慮如何面對逗號才會不使句號失望。
如果你是一個生物學家，你肯定會說：“逗號是最好不過的了，當一個生命降臨時，那是一個逗號美麗的開始。精彩地度過每一個逗號，那是你一路走來的痕跡；讓生命煥發耀眼光彩，把句號打扮得更美些。”不可否認，這樣的逗號是美麗的，但另一種呢？
讓我們來看看一個鐵環的故事。一個鐵環缺了一個角，它決定去找屬于它的那個角。在尋找途中，鐵環由于缺了一個角，它一路走一路停，所以滾得很慢。它交了許多朋友，有挺拔的大樹、碧綠的小草、美麗的小鳥……它也經歷了好多磨難，最終找到了它的那個角。可當它安上角以后，它的人生一帆風順，但同時它也錯過了很多美好的東西——因為它滾得太快了。
看到這里，如果出一個選擇題，你想面對怎樣的逗號？有A、B兩個選項，A：一帆風順，沒有任何坎坷；B：艱難重重，需要勇敢克服。如果是我，我會選B。因為A會讓我遺失很多東西：堅強、自信、勇敢……而B卻會讓我收獲這些東西，讓我能夠更好地去走下面的路，再艱難也不怕。盡管中途可能會猶豫，會迷茫，但也會讓我們發現許多美麗的東西，讓我們能夠勇往直前，向下一個逗號前進。所以面對逗號，盡管有些難過，但我們一定要勇敢、堅強地面對，因為前面還有更美麗的風景在等著我們。正因為這些，我們要鼓起勇氣來，向著目標前進，前進。不再猶豫，不再徘徊，過好人生的每一個逗號，為自己的人生畫一個美麗圓滿的句號。
對了，你還沒回答我：你想面對怎樣的逗號，選A還是選Ｂ？
嗯，希望你能和我一樣。
山西省永濟市城北中學七年級156班
指導教師：陳衛霞
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