小學生的個性自我介紹作文
江子涵使用說明浙江省杭州市人民小學六（1）班 江子涵
產品名稱：江子涵。
出產地：杭州醫(yī)院。
出產日期：2001年10月16日。
保質期：100年。
外形特點：頭大、個子高、多痣。
本產品的外貌永遠那么特殊，頭與身體在全班的人看來完全不成比例。別人都是一比八的比例協(xié)調生長，而我呢，不知是廠家沒注意還是“設計圖”注定，變成了一比六！而且我的頭上星羅棋布，這些個“星星”有時被老媽戲稱“北斗七星”，而同學們稱為“智（痣）多星”。
本產品還有一大特點，那就是個子高。不過原先我是個“低海拔”，可如今，卻如雨后春筍般“拔地而起”。由于身高突出，常被班上一些“不法分子”利用，在需要高個子的時候大加搗鼓。我又擔心一下子超過其他人而“鶴立雞群”，因此造成了我的“恐高癥�！�
產品優(yōu)勢：幽默樂觀，愛看書，適合各種環(huán)境。記得有一次，老師覺得葉同學不太聽話，開玩笑讓我們準備物件讓他體驗一下什么叫“酷刑”。我聽到這句話后，積極響應“號召”，趕緊拿出圓規(guī)交了上去，結果同學們哄堂大笑。老師見我擺出信以為真的樣子，不失時機地風趣了一句：“你的針夠不夠長��？”我和老師的默契表演，讓一旁的“葉寶寶”聽得毛骨悚然，全班同學笑得更厲害了。
產品劣勢（非本意）：不分場合地耍幽默、不擇時機地多話。如一次，老師在上課時，我轉過身去對后面的同學說了句笑話，同學聽了大笑，老師將我訓了一頓。我看書被訓是因為我看科學書已經到了癡迷的地步，曾經在語文課上也把頭低下“鉆進”書。這些事跡后來被同學和老師很客氣地向我爸反映了，結果害得我那天沒吃上晚飯，肚子“咕咕”地叫了一晚。
產品用途：宜做保姆、陪讀、游戲教練、服務生、法官兼心理醫(yī)生……不適宜用途：走后門、當跟班、當貪官。
注：由于本產品DNA排列順序與眾不同、獨一無二，因此不可能實現(xiàn)批量生產且不能進行克隆。全球僅此一款，先到先得。
客服熱線：110、120。
價格：天價。
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