我們的“地盤”
我們的“地盤”作者/秦 添
教室前面的那塊大草地是我們的樂(lè)園。散步、踢足球、做游戲，草地上灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
一場(chǎng)雨過(guò)后，凹凸不平的草地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大大小小的水洼。這些水洼在我們的眼里是神秘的。
最小的水洼只有一張課桌那么大，被我們稱為“哈爾比游泳池”；也有半個(gè)教室那么大的，那就是“死海”；還有那個(gè)不大但很深的水洼被我們稱為“圣潔之壇”……
風(fēng)停了，雨住了。深水洼旁圍滿了我們班的同學(xué)。
“我們叫它 ‘圣潔之壇’吧！”
“是呀，多么清澈，多么漂亮！”
“你們瞧，那些小草不就是壇里的生命之草嗎？”
“說(shuō)不定，圣潔之神也會(huì)來(lái)呢！她一定長(zhǎng)得非常漂亮，碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛閃爍著迷人的光彩，金黃的頭發(fā)披散在肩頭……”
“嗯，對(duì)！對(duì)！”
“圣潔之壇”就這樣誕生了。有人提議： “我們疊紙船，許個(gè)愿吧！”霎時(shí)，壇里的許愿船就出現(xiàn)了：大的、小的，紅的、黃的、綠的……它們載著我們的心愿出發(fā)了……
“死�！笔菐灼葜凶顪啙岬摹Ｎ覀儙讉�(gè)膽大的蹬著水湊過(guò)去想探個(gè)究竟。哇，真的沒有任何生靈， “死�！币黄�。
艷陽(yáng)高照，“圣潔之壇”、“死�！倍枷Я�。我們是多么期待下一場(chǎng)雨的到來(lái)！
哈哈，我們的“地盤”我們做主！
�。� 226100）江蘇省海門市海南小學(xué)
指導(dǎo)老師 陸海燕
孩子的世界是五彩的、夢(mèng)幻的，一塊小小的草地，幾個(gè)大小不一的水坑，在孩子眼里是神奇的。小作者筆下的“圣潔之壇”讓我們向往，然而更讓我們感動(dòng)的，是他們無(wú)窮的創(chuàng)造力和天真無(wú)邪的童心。
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