泡桐，我為你歌唱
泡桐，我為你歌唱如東高級中學吳婷婷
鄉村最不少見的應該是樹木吧，東一片，西一棵，站著歪著，知名或不知名的，在風中沙沙的響聲，讓人感到淡雅的清新。噢，有時還有一些苦味，我知道，那是你的氣息，是我的鄰居、我的摯友泡桐的味道。
你生得又高又大，像擎天的力士，支撐著一方天空，也支撐著我的童年。你長在水邊，有時我望著你水中的光影，竟有些癡了，直到小伙伴連連呼喚，我才從幻境中出來，嬉鬧著在你的身旁灑下一串串銀鈴般的笑聲，與你婆娑的枝葉和成一曲《陽春》。你無言，只默默地看著當年的小女孩一點點脫去稚氣；你無怨，不曾嘆息為何當年的小女孩來得一年比一年少了。
你的水光月影曾讓我癡迷，但更讓我鐘愛的是你的花。鄉村樹木雖多，但開花的很少。即使開花了，那些非紅即粉、非白即黃的花朵，看多了讓人生厭。只有你那抹紫，淡雅迷離，讓我欲罷不能。陽春三月，當跳動的葉影伴著苦澀的香，頑皮地在我的書頁上起舞的時候，我便知道，你開花了。我站在樓上看你，卻看不清你花朵的模樣，只見一片朦朧的紫霞。也許正是因為看不真切，所以你才讓人覺得分外動人吧！有時拾起被風吹落的花，看著散落在地即將“零落成泥碾作塵”的花瓣，我會沉思：你們是回歸生命的原點做“護樹者”，讓來年苦澀的香如故，泡桐花的美如故吧！
快節奏的生活把我從你的身邊卷走，我無力反抗，只能順從。時光在為你增加一圈圈年輪的時候，也悄然帶走了那笑聲如銀鈴的女孩兒，她已被卷進時空的漩渦，正在尋找她的靈魂。十六七歲的年紀，很容易感傷，有時不知為何，淚就下來了。而你只是默默地用葉影拍拍我的頭，用淡淡的苦香喚回不知在哪兒神游的我，回到你身邊的我會拭去臉上的淚，靜靜倚在你高大的身軀上，與你，與霞融為一體。此時，你教會我沉思：生活的色彩不需艷麗，生活的味道不必濃烈，淡泊平和才是真。
原本以為我們的重逢只剩下那一年中匆匆幾次，你只能存在于我的夢中，然而窗外熟悉的紫霞告訴我，你一直與我為鄰，無論我身在何處。
【點評】
這篇狀物散文以泡桐為抒情對象，融入個性化的經歷和感受，體現“人無我有”的特點；寫泡桐又以泡桐花為重點，個性色彩更鮮明。泡桐“支撐著我的童年”， “是我人生的老師”，時時“教會我沉思”，作者盛贊泡桐淡泊雅致、甘于奉獻、懂得感恩的個性和精神，通過聯想當今社會生活暗示生命奧義，揭示“生活的味道”的真諦，引導讀者站到人生價值的高度；結尾一段改寫名句，抒情達到高潮。全文物、事、情、理融為一體，充分體現出狀物抒情散文的文體特色。
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