以左右為難為話題的作文900字
以左右為難為話題的作文900字又是一張標(biāo)準(zhǔn)化英語訓(xùn)練題，這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)化”老師就喜歡出“標(biāo)準(zhǔn)化”訓(xùn)練題。唉，這種非A則B的練習(xí)什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束啊？
其他的作業(yè)都已經(jīng)做完了，只剩下這一張標(biāo)準(zhǔn)化英語訓(xùn)練題了。咦？這道題怎么這么傷腦筋啊？不管了，先易后難嘛！后面的題目終于都寫完了，只剩下這一道題了，我苦苦思索卻不知該選哪一個(gè)。“先吃飯吧！”廚房里傳來媽媽的聲音。
我端著碗，卻想著剛才那道沒有做出來的英語“標(biāo)準(zhǔn)化”選擇題，腦海里突然有了選A的感覺，手里的碗不由自主地掉在了堅(jiān)硬的地板上，“砰”的一聲，我眼前一亮，這才回過神來。碗已摔得粉碎，糟糕，這已經(jīng)是我這個(gè)星期打碎的第六個(gè)碗了，媽媽準(zhǔn)又得罵了！
媽媽聽見聲音，沖進(jìn)廚房，對(duì)著我大吼：“你在干什么啊？”“我又不是故意的。”我委屈地小聲答道。“你又不是故意的，它能自己撞地板上啊？你這毛躁的死丫頭！”媽媽的脾氣又上來了。唉，真受不了媽媽這不分青紅皂白就亂下結(jié)論的毛病。
我趕緊走進(jìn)客廳，媽媽跟出來，陰沉著臉對(duì)爸爸說：“還不買碗去，要不看你待會(huì)兒怎么吃飯！”爸爸的回答則是對(duì)電視上足球比賽的一聲由衷的喝彩！“啪！”媽媽關(guān)了電視，爸爸像被激怒的獅子一樣怒吼起來，他們倆又開始吵架了，我趕忙溜出了家門。
當(dāng)我買了碗回來時(shí)，爭吵仍沒有停息。看到我回來了，媽媽對(duì)我說：“我要跟你爸爸離婚！你跟我還是跟他？”又是一道非A則B的選擇題，選A，還是選B?我都快崩潰了！
我腦子里一片混亂，忽地又出現(xiàn)了許多重重疊疊的畫面：小時(shí)候，我在家里玩耍，淘氣地把爸爸當(dāng)馬騎；寒冷的雪夜，媽媽背著生病的我艱難地往醫(yī)院走去；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸嚴(yán)厲的目光和媽媽耐心的教導(dǎo)……媽媽好，爸爸也好，選A，還是選B?
我沉默不語，A、B在我腦海里跳躍著。我哭了，哭得很傷心，我大聲叫道：“不！A和B我都要，我離不開媽媽，也離不開爸爸！”爸爸和媽媽聽到我這么說，愣住了，但是他們誰也沒有說話。
“我該怎么辦？”我一次又一次地問自己，A和B，爸爸和媽媽，可是，我到底應(yīng)該選誰呢？是A?還是B?是爸爸？還是媽媽？
我左右為難！
本文榮獲2009年春老河口市第三中學(xué)“晨曦杯”學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)
生活中總是面臨無數(shù)的選擇，“A”或“B”。文中作者就表達(dá)了這一主題，表現(xiàn)了“我”的“左右為難”：英語訓(xùn)練題中的A或B，生活中的爸爸或媽媽。
文章心理刻畫和語言描寫比較細(xì)致，語言質(zhì)樸自然，十分鮮明地表現(xiàn)了“我”的感情。文章真實(shí)地反映了現(xiàn)實(shí)生活，極具生活氣息，引起讀者共鳴。
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