關(guān)于書(shū)的初中作文800字
書(shū)之羈絆寧夏中衛(wèi)二中初二（4）班 孔德蓉 755000
有人說(shuō)，打開(kāi)你喜愛(ài)的書(shū)，就走進(jìn)了心靈，開(kāi)始了對(duì)話與交流。我要說(shuō)，交流如一杯香茗，悠然而淡遠(yuǎn)，對(duì)話如兩人對(duì)酌，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，沖淡了一天的勞累與緊張。
燈火闌珊的夜晚，細(xì)細(xì)品讀一本好書(shū)，好似一根火柴點(diǎn)燃，擦出智慧的火花。時(shí)而潛沉于水底，心靜如明潭，沒(méi)有波瀾起伏，時(shí)而翱翔于天空，內(nèi)心如咆哮的大海，情感泛濫，一瀉千里。人們?cè)谛撵`碰撞的同時(shí)，懷著美好的情愫，宛如親吻帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰，在書(shū)中品到芬芳。
驀然回首，我與書(shū)結(jié)下的羈絆，今生今世，無(wú)法舍棄。
兒時(shí)的我性格內(nèi)向，只因一本童話書(shū)，在我灰色的天空下，架起一道絢爛的彩虹。當(dāng)我怯怯地拿起書(shū)，走進(jìn)那不屬于我的世界，豌豆公主的美好的夢(mèng)想，漂亮的公主裙象征著一個(gè)小女孩粉紅色的夢(mèng)啊！我的心田，溢滿了幸福。一種化為愛(ài)的斑斕的蝴蝶翩翩起舞，飛進(jìn)了我的心里。那一刻，我入沐春風(fēng)，羈絆的紐帶將我的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)。我從此渴望陽(yáng)光；明媚；享受空氣；清新。
小學(xué)時(shí)期，我偏愛(ài)小說(shuō)。對(duì)其它類型的書(shū)關(guān)注極少，往往沉溺于驚險(xiǎn)的故事情節(jié)不能自拔，我還不懂什么叫讀書(shū)，讀什么樣的書(shū)。而今我儼然成為一名多愁善感的女孩子。為了讀書(shū)，我的眼鏡度數(shù)逐年遞增，零花錢一筆筆走失。我如癡如醉地讀著讀著……莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮斗，帶給我一顆充沛之心，向上之心；李白的浪漫，蘇軾的豪放，易安的清婉，讓我與這些詩(shī)人惺惺相惜；出神入化的西游，劍戟驚天的三國(guó)，滿腔豪情的水滸，情詩(shī)千載的紅樓……只是一句“冰天夢(mèng)如幻，冷月葬花魂”都使我黯然神傷，為黛玉的薄命清傲，潸然淚下。而貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，海倫的奇跡，居里夫人的寧?kù)o，讓我感悟人生。
把書(shū)比作營(yíng)養(yǎng)品，它豐富了精神食糧；比作一劑良藥，愈合我們心靈的創(chuàng)傷。在書(shū)的世界中，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，學(xué)會(huì)了擁抱與品味。沒(méi)有了書(shū)，便沒(méi)有了睿智，沒(méi)有了深邃，沒(méi)有了長(zhǎng)袖闊帶的文氣，沒(méi)有風(fēng)流倜儻的灑脫。
書(shū)，就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂(lè)；
書(shū)就是關(guān)照生命，愛(ài)憐自然，走進(jìn)心靈；
書(shū)就是走進(jìn)歷史，期盼幸福，收藏陽(yáng)光。
假如讓我闖蕩天涯海角，縱使一匹馬，兩袖清風(fēng)，我也會(huì)帶一本書(shū)。
前世今生無(wú)法舍去的羈絆，仍是書(shū)。
（指導(dǎo)老師：楊素鳳）
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