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            暑期家訪活動實施方案

            時間:2023-07-19 14:55:11 少芬 計劃方案

            暑期家訪活動實施方案

              為了確保活動扎實開展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的暑期家訪活動實施方案,希望對大家有所幫助。

            暑期家訪活動實施方案

              根據縣教育局和鎮關工委相關通知的要求,我校20xx年暑期家訪活動實施方案制定如下:

              一、組織機構

              組長:王盛

              副組長:陳驍

              成員:方甲旺 金光照 檀生林 聶長林 吳閏樓 余長青 沈結根 鮑友春王長方方 明吳運節 陳竹蘭 吳恒寧 張志聰王茂純 金應海吳四祥程孝祥潘金學王榮俊聶松邵玉林

              辦公室主任:金光照(兼)

              二、家訪目的

              通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯系,了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法,確保全體學生度過一個安全、愉快的假期。

              三、活動內容

              1、家訪時,要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法。

              2、配合并督促家長或監護人加強暑期監管,開展安全防范教育,尤其是防溺水、防交通事故、防雷擊、防火等方面的安全防范教育。

              3、通報學校發展情況和學生在校表現情況,全面了解學生家庭情況,與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措 1施。

              4、了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施。

              四、家訪形式及步驟

              1、分片包人家訪

              第一組:六合片(六合、回民、新溝、聯建)

              組長:程孝祥

              成員: 王茂純王榮俊邵玉林

              第二組:洪湖片(洪湖、高塘)

              組長: 金光照

              成員: 吳四祥 鮑友春 吳恒寧

              第三組:大灣片(大灣、鳥嘴、新閘)

              組長:陳驍

              成員:聶長林陳竹蘭 金應海

              第四組:規模片(日星、規模、幸福)

              組長:檀生林

              成員:張志聰聶松沈結根

              第五組:中洲片(福州、中洲、中北、東埂)

              組長:方甲旺

              成員:吳閏樓方明 吳運節

              第六組:外鄉片(蓮洲、賽口、三益等)

              組長: 余長青

              成員: 王長方潘金學曹小兵

              2、家訪步驟

              (1)籌備階段:7月2日至7月7日

              制定實施方案,了解家訪目的、內容以及要求等;通過電話、尋訪對學生進行摸底,按片區制定學生名單,確定家訪對象;召開家訪小組工作會議;各小組根據學校家訪活動方案制定家訪計劃,建立《家訪記錄本》。

              (2)家訪階段:7月8日至7月9日;8月8日至8月9日 各小組在7月8日開始按照學校方案和自己小組計劃開始到自己片區家訪。

              (3)總結階段:開學初

              各小組向學校總務處上繳《家訪記錄本》,召開暑期家訪情況總結反饋會。根據反饋內容,新學年制定相應的教育教學措施。

              五、家訪要求

              1、家訪前,教導處和班主任要對各班級學生進行摸底,根據摸底情況,按片區劃分向各組提供學生名單。

              2、家訪前,各小組的組長要與成員具體協商,確定好家訪時間以及家訪對象并認真落實。

              3家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念、辦學特色和學校新區建設,贏得家長對學校工作的理解和支持。

              4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

              5、對殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施。

              6、配合并督促家長或監護人加強暑期監管,開展安全防范教育,尤其是防溺水、防交通事故、防雷擊、防火等方面的安全防范教育。

              7、教師在家訪活動中要特別注意自身的交通安全。

              8、在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態度和藹,舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現;家訪時應請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生,堅決反對“告狀式”家訪。在家訪過程中,嚴禁接受學生家長的宴請。

              9、外鄉鎮個別學生分片小組未家訪到位的由各班班主任做好家訪工作。

              10、各小組要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學校教育的意見和建議,填寫好家訪信息反饋內容。

              11、家訪結束各小組要根據信息反饋內容書寫總結報告。

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