適度修剪作文
適度修剪作文東北師范大學(xué)附屬中學(xué)初三（7）班 孫裕博
焱所周知，葡萄要扎根深，常修剪，結(jié)的果子才甜美。但你又可曾想過，需要扎根與修剪的不只是葡萄。
現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人亦是如此。
成長(zhǎng)好似這攀著的藤蔓。修剪，這個(gè)過程往往是疼痛與艱難的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”在漫長(zhǎng)的人生中，會(huì)有老師的批評(píng)、父母的呵責(zé)、同學(xué)的責(zé)備，這些是一把無形的剪刀，麻利地剪下了自己喜愛的狂亂生長(zhǎng)的枝芽，這無疑是一個(gè)艱苦而勞累的過程。
如果不剪，我們將會(huì)怎樣？肆意放逐的枝，會(huì)沖破溫馨的家，在暴雨的夜被輕易折斷。其實(shí)它并非生來就如此脆弱，正如別人所說，溫室里的花一移到室外便會(huì)香消玉殞。溫室中，我們會(huì)無憂得忘我，又怎會(huì)有強(qiáng)壯的枝來幫助我們?nèi)〉贸晒Α?br />
根是生命之本，扎得越深越容易得到養(yǎng)分。
在漫漫的學(xué)海中，有這樣一個(gè)烈陽高照的時(shí)刻，有的人會(huì)努力閃躲著太陽的直射，有的人，在深深地植入著根，潛心學(xué)習(xí)，即使是烈日的暴曬，身體在此時(shí)此刻也必定忍受著極大的痛苦，但是成長(zhǎng)的欲望與增加的知識(shí)是一種強(qiáng)大的支撐，也是一種樂趣，當(dāng)以學(xué)為樂時(shí)，外界的炎熱、無情、紛擾，不必給予任何一絲注意。明代文學(xué)家宋濂也正是在艱苦的環(huán)境下。僅憑著對(duì)學(xué)的熱愛——“以中有足樂者”來堅(jiān)持自己的追求，這也正是他取得成功的原因。
在同一片土地上，每一個(gè)人都不能孤單，孤獨(dú)的葡萄難以生存。
如果這片土地是一個(gè)家，不去管它，連水分也不給予，那么這是不稱職的家長(zhǎng)；而不懂得接受的，卻是最傻的孩子。葡萄就是我們，我們需要扎根與被修剪，一片繁密的葡萄園，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們既能一眼分清好葡萄與壞葡萄，也應(yīng)去明辨現(xiàn)實(shí)的善與惡，這不僅僅是葡萄的品質(zhì)，更是做人的品質(zhì)。
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