我的老師作文1000字
她長著一雙大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副雕花的眼鏡，嘴角常向上挑著，一看就知道她是一個慈祥的人。她就是我最最親愛班主任—王老師。
她是個極有耐心，而且細心的人。有誰在學習方面狀態不好了，她總能發現，也總是不厭其煩地去勸：現在正是學習的黃金年齡，得學習呀；基礎差也不要緊，學著學著就有可能學會了，如果不學就永遠沒機會了呀；把學習當成是呼吸空氣，當成是吃飯，是一種必須；父母的任務是掙錢養家，你們的任務是學習，各負其責……每當看到哪位同學好好學習了，她的臉上就露出開心的笑容，否則就是“橫眉冷對”了。為了讓她高興，我們就都堅持著，努力著。我的字能寫得端正了真是虧了她。還記得她第一次看到我的作業時的情景，她瞪著眼睛說：“這是你寫的“字”嗎？這也能叫字！一把亂草！”。于是，她每天讓我到她的座位旁寫上一行字帖。
在我心里，她也是個神奇的人。記得有一天她沒在教室，等她回來時，恰巧數學老師沒收了一位同學的畫，我們想考考她，讓她猜是誰的，她看了一眼，說是郭亦彤的，同學們都哇哇鼓掌，同時也唏噓不已，老師有法眼啊！
她走路沒有聲音，就算穿高跟鞋也沒聲，一是怕打擾我們，二是方便捉“賊”。有好幾次，有同學看小說被她逮了個正著。我的書被沒了好幾本了，她的經驗是，只要我沒動靜了，指定沒干好事，我真心佩服她呀，她太了解我們了。
她從來不接受我們用金錢買的禮物，只接受那些用自己的手與心做的賀卡之類的小禮品。她說，我們現在不掙錢，花的都是父母的錢，心意到了就行。我們想給她過個生日，她也總找借口說等她八十大壽時再給她過吧。我為老師手工制做的賀卡，現在就被壓在老師的水晶墊下面天天都能看見，這讓我很是感動。
她是一個很有教育方法的人。有一次，我們幾個頑皮的小子給一個女同學起外號叫“二炮”，結果被那個“可惡”的同學告了狀，于是乎悲慘的我們，就被老師叫到了跟前。可是老師沒有說我們而是說了一句話：“從此以后你叫大炮，你叫二炮，你叫三炮。”我一下就傻了，因為我光榮地得到了“三炮”的稱號。我本想瞞住同學們，可惜世界上沒有不透風的墻，不出兩天，全班都知道了我這個“可愛”的外號，而我再也不敢去給別人起外號了。
還有一次，我們幾個人為了一節微機課與老師辯論，說的好聽叫辯論，不好聽叫磨嘰。自己都快把嘴皮子磨出泡了也沒說動老師，我就說了一句：“老師你要是不給的話，我們就每節課下課都來和你辯論。”周圍一片贊同的聲音。而我正得意我又為同學們爭取來一節微機課的時候，老師的一句話把我從喜馬拉雅山一下打到了死海！“可以，你來吧，你以后就叫大磨嘰。”說完連老師都忍俊不禁了，而邊上自然少不了一片哄堂大笑。而我只能滿臉“黑線”，無奈的用上了我那能說善辯而又常在老師這里吃虧的嘴：“唉！姜還是老的辣啊！”
這就是我的老師，我的朋友，同時也是我最好的知己。
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