關(guān)于抄襲之后的作文900字
關(guān)于抄襲之后的作文900字抄襲之后
周五下午，趙老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：讓我們雙休日到大自然中游玩，然后寫一篇有關(guān)春天的作文。
可是雙休日我光顧著玩了，把這件事忘得一干二凈。到了周日晚上，我才想起來(lái)。怎么辦呢？這時(shí)弟弟正在讀作文書(shū)上的一首詩(shī)：“油菜花開(kāi)金黃黃……”我一聽(tīng)，眼睛一亮，有了！就一把奪過(guò)弟弟的書(shū)抄了起來(lái)。《春天的歌兒暖又香》，正好是有關(guān)春天的詩(shī)歌，幾十個(gè)字，很簡(jiǎn)短，我“刷刷刷”全文照抄不誤。抄完，我看著自己的“杰作”，得意地笑了。
第二天，我把這首小詩(shī)交給了趙老師。誰(shuí)知他一看，贊不絕口，夸得我耳根兒發(fā)燙，不知是高興還是羞愧。然后，趙老師幾乎沒(méi)做多大的修改，就在班上朗讀了一遍，還說(shuō)要給報(bào)社投過(guò)去。我一聽(tīng)，心“咚咚”跳個(gè)不停，真想向老師說(shuō)實(shí)話，可虛榮心使我始終沒(méi)有張開(kāi)口。
此后幾天，我總覺(jué)得心里沉甸甸的，吃飯，飯不香；睡覺(jué)，睡不踏實(shí)。就連上學(xué)的路上聽(tīng)到的往日婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴也不再那么悅耳了，小鳥(niǎo)仿佛在嘰嘰喳喳地嘲笑我：“抄別人的作文，不害羞，不害羞！”課堂上，我甚至不敢正視老師的眼睛，盡管老師很和藹。并且，我想如果這首抄襲的小詩(shī)發(fā)表了，那不是欺騙更多的讀者嗎？……唉，這種日子真難熬！
為了早日擺脫這種不自在的生活，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定向老師說(shuō)明自己的錯(cuò)誤。那天，我低著頭慢騰騰地走進(jìn)辦公室，來(lái)到趙老師面前，趙老師親切的問(wèn)我：“瑞瑞，怎么了，這么無(wú)精打采？”“我……我……”我開(kāi)始支吾著不知說(shuō)什么好，最終還是鼓足了勇氣一口氣倒了出來(lái)，“老師，我那首詩(shī)是抄襲的，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，我覺(jué)得渾身猛地一輕松，心中的大石頭終于搬掉了！我等待著老師的“狂風(fēng)暴雨”。沒(méi)想到趙老師非但沒(méi)批評(píng)我，反而風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“有錯(cuò)就改還是好學(xué)生嘛，不過(guò)稿件已經(jīng)給編輯叔叔投過(guò)去了。為了‘懲罰’你，你給編輯叔叔寫一封道歉信，并且把這件事寫成一篇作文，怎么樣？”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師，我一定會(huì)寫好的！”趙老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。走出辦公室，我覺(jué)得天格外藍(lán)，云分外白。
之后，我滿懷愧疚之情給編輯叔叔寫了一封道歉信，真誠(chéng)希望編輯叔叔能夠原諒我。同時(shí)呼吁那些愛(ài)抄襲別人作品的同學(xué)以我為戒，不要再干傻事了，只有自己的勞動(dòng)果實(shí)吃著最香甜！
【抄襲之后的作文900字】相關(guān)文章：
關(guān)于寫抄襲的作文08-17
抄襲與運(yùn)用的差異作文08-18
抄襲作業(yè)的背后08-17
關(guān)于抄襲的作文1300字08-15
企業(yè)晚會(huì)小品--抄襲風(fēng)波08-15
考試抄襲檢討書(shū)06-28
抄襲作業(yè)檢討書(shū)02-01
作業(yè)的抄襲檢討書(shū)02-16
考試抄襲檢討書(shū)范文11-09
考試之后的作文07-04