讓作家告訴你寫作的秘密
讓作家告訴你寫作的秘密文／鄭偉
習(xí)武的人，最希望有武林高手送他一本武功秘笈，苦練幾年，然后就可以打遍天下無敵手了。想寫好作文的你們，大概也有這樣的心態(tài)。如果能得到名作的親自指點，想必你們會樂歪了。這回我就向大家推薦一本寫作秘笈——童話大王周銳的《我怎樣搖我的童話果樹》。
周銳當(dāng)過農(nóng)民、船員、鋼廠工人，從小就喜歡讀書看報，父母給的零花錢全都用來買書了，一本書還往往會反復(fù)讀上好幾遍。他常去舊書店，把那里當(dāng)成沒有椅子的圖書館，不到關(guān)門就不離開。他還有抄書的經(jīng)歷，曾經(jīng)把《李白詩選》、《古代笑話集》等全本抄了下來。這些經(jīng)歷都為他日后成為一名作家打下了基礎(chǔ)。但在剛開始的時候，他對自己的童話創(chuàng)作才能并不是很有信心，他說： “我本來以為自己很缺乏童話所需要的豐富想像力，后來才知道并不是這樣。所以我想說，不要輕易斷定自己‘不是這塊料’，試試吧，也許你能嚇人一跳。”
同學(xué)們寫作時最大的苦惱就是沒有靈感，讓我們來看一看周銳的寫作靈感是怎樣產(chǎn)生的，或許你會從中獲得一些啟發(fā)。
周銳曾經(jīng)在一艘油輪上當(dāng)船員。一個炎熱的夏夜，他和一個叫楊大頭的水手在駕駛室里看電視，一群蚊子不斷向他們發(fā)起進(jìn)攻，他們用工作服裹住雙腿也抵擋不住蚊子的攻勢。一起看電視的楊大頭不想繼續(xù)遭罪，先撤了。周銳發(fā)現(xiàn)原來攻擊楊大頭的蚊子，調(diào)轉(zhuǎn)了“槍口”向他發(fā)起了猛攻，就在這一瞬間，寫作的靈感產(chǎn)生了。周銳寫道：
原來由兩人分擔(dān)的蚊子，現(xiàn)在全歸我啦！幾乎在同時， “分擔(dān)蚊子”這個想法觸動了我的童話神經(jīng)。對眼前的熒屏已經(jīng)視而不見，我腦海中的屏幕“嗒”地亮起，開始展開有關(guān)的童話情節(jié)……一只有點小聰明的小豬，幾次三番地招來伙伴，為他分擔(dān)蚊子……蚊子的數(shù)目，以12只為宜，因它可以均分于2人、3人、4人……幾分鐘之內(nèi)，一個故事已經(jīng)構(gòu)思完整。我沖出駕駛室，要找一個人分擔(dān)——不，分享我的創(chuàng)作快樂。近旁只有楊大頭，我便抓住他： “喂，我想到一個童話！”
周銳為我們記錄了一個真實的靈感產(chǎn)生過程。寫作就是這么奇妙，靈感一來，只要幾分鐘就能構(gòu)思出一個新奇的故事。大家可能會想：唉！周銳怎么就這么厲害，我的大腿就是證蚊子吸干了血，也未必會產(chǎn)生出一個童話的靈感來呀！當(dāng)然，靈感的產(chǎn)生還是需要一些條件的，靈感常常光顧那些心中懷著強烈寫作欲望的人。當(dāng)時，周銳一邊當(dāng)船員，一邊做著作家夢。我猜想，那時的他一定滿腦子都在琢磨著，怎么樣才能寫出一篇讓人叫絕的童話來。
如果你心中常常惦記著寫作這件事，靈感就會在不經(jīng)意間閃現(xiàn)在你的大腦里。一群蚊子可以催生一篇童話，一堆垃圾也可以成為童話的靈感。有一天，周銳在上班途中看到一座“小山”，旁邊有人說了這么一句： “這座垃圾山，現(xiàn)在看起來跟真的山一樣了。”原來，這是一座垃圾堆起來的小山。常人只是看了就算了，而作家卻立馬開始頭腦風(fēng)暴，產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想：垃圾山里埋的東西可不少，吃、穿、玩、用，應(yīng)有盡有。說不定幾百上千年之后，未來的考古學(xué)家會來這里進(jìn)行考古發(fā)掘，他們或許會像今天的考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)馬王堆一樣興奮。這么一聯(lián)想，寫作的靈感就產(chǎn)生了。周銳說： “我一想到未來的專家們考證我們的垃圾時’那種一本正經(jīng)的樣子，就忍不住暗自好笑，也就忍不住構(gòu)思起童話來了。”
這兩個事例都和靈感有關(guān)，但寫作也不能光靠靈感吧？此話不錯，寫作除了靈感還需要技巧和方法。下面就讓我們來看一看周銳在寫作的技巧和方法上，給大家支了什么招。
作文課上，老師們經(jīng)常會教導(dǎo)大家，寫作文一定要學(xué)會具體描寫，要通過五官來感受身邊的人、事、物，要寫出人物的神態(tài)、動作、語言。這些道理說得倒是不錯，可做起來就沒有那么容易了。周銳創(chuàng)作《電話大串線》時所使用的描寫方法，或許能給大家一點啟發(fā)。這篇故事有意不直接描寫人物的神情和動作，通篇全是人物之間的對話。用作者自己的話說，這種寫作方法叫做“開放聽覺，關(guān)閉視覺”。這種創(chuàng)作方法也來自作者對日常生活的觀察。平時，作者和沒見過面的人打電話，一邊交談，一邊想象對方的面容、年齡、性格，甚至還會猜想一下對方所處的環(huán)境、那里的氣候等等。作者就這樣給讀者展現(xiàn)了一篇富有新意的文章。
人們常說“看山不喜平”，讀故事也一樣。一個優(yōu)秀的作家就是要讓讀者讀了開頭卻猜不中結(jié)尾。用周銳的話說，就是“讓讀者上當(dāng)”。大家讀一讀書中的《兔子名片》和《學(xué)唱歌》這兩篇童話，就會明白作家是怎樣讓讀者上當(dāng)?shù)牧恕＿@里，我先賣一個關(guān)子，不詳細(xì)介紹了。在本書中，周銳和大家分享的寫作秘訣還有不少。例如，如何將從生活中得來的不同材料“張冠李戴”、“移花接木”，怎樣將生病時身體的種種特殊感覺轉(zhuǎn)化為故事。這些作家根據(jù)親身創(chuàng)作實踐總結(jié)出的方法，一定會幫助同學(xué)們在寫作時露上一手的。
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