有關(guān)馬云的作文
有關(guān)馬云的作文大寫的人
湖北省松滋市第一中學(xué) 肖曉慶
陽光逐漸收斂了光芒，世界似乎在一點點沉靜，云端的胭脂紅卻愈發(fā)飽滿、充盈了，胸中如有泉源，涌動出細(xì)膩的溫暖，微小，但清晰、悠長，散發(fā)出一種難以忽略的力量。
滿樹黃葉跌落在地上，滿含凄涼，是為你仍未能跨人大學(xué)之門感傷；大雪從你窗前飄落，映著你苦讀的身影，原來兩次高考失利都沒能將你打倒；大地蘇醒了，生命的氣息充斥著一切，你的信心如幼苗，隨著日夜交替一點點生長；大地不安地躁動著，知了瘋狂地喊叫，紅榜公布欄前，汗流浹背的你露出了與天氣不符的舒心微笑。三年的努力，總算有了成效，因為那份常人難有的堅持，那顆愛拼搏愛追求的心。盡管自己曾經(jīng)是一個不愛學(xué)習(xí)、愛打架的壞學(xué)生，所有人眼中的傻孩子，甚至在自己都放棄了自己的情況下，能理智地喚醒自己（讀完了路遙的《人生》），并給自己定下一個有些遙遠的目標(biāo)：上大學(xué)。也許就是堅守這樣一個信念“不要給失敗找借口，要給成功找方向”去做每件事，才讓你擁有了別樣的人生。
很多人耳熟能詳?shù)摹愕膭?chuàng)業(yè)故事，那是令我永遠不會忘的。曾經(jīng)擁有大學(xué)英語教師工作的你，得知中國互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的滯后狀態(tài)，毅然辭掉公職，選擇創(chuàng)業(yè)，家人、朋友百般勸說也未動搖你的決心。單單是你這份“毅然”就令我欽佩，要知道這份工作在當(dāng)時是被叫作“金飯碗”的。一個沒有膽識和魄力的人，怎敢在當(dāng)時選擇這樣一個完全冷門的行業(yè)？如果僅是為了自己獲利，用不著冒如此大的風(fēng)險投身這個行業(yè)，這包含著追求的美德和對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。這讓這份“毅然”又重了許多。沒錯，正如你常說的：“我們都是平凡的人，要去完成不平凡的工作。”
近五年的打拼，才換來1999年阿里的誕生，10年發(fā)展，阿里已聞名中外。如今擁有了輝煌成就，你也未被套上富人所有的浮躁的枷鎖，仍保留著那顆如同你鐘愛的太極那樣的心，持著“中庸”的理念，每一招，每一式，總打在恰如其分的點上，穩(wěn)、準(zhǔn)，舒緩而流暢，卻不乏力度。你認(rèn)為練太極貴在堅持，為此你便堅持了近十年，某種獨到的精神力量已被領(lǐng)略：避開虛假造作的元素，展示著個性深度帶來的美。不焦躁，不空洞，不矯情，不張揚，讓人只有用心才能有所感悟。也許你愛太極也同你愛《道德經(jīng)》一樣，它們都是古圣人用心創(chuàng)造出的，“大直若曲”，“大盈若缺”，在那個原始的時代里，他們用靈魂和思想揣透了人的心思。 (作文大全 www.ycxgx.cn) 或許你已為此努力了很久，而我還只是淺層領(lǐng)會到了這一點，尚無法談實踐的過程。
“甘心地把我們的日常生活過得有聲有色。”這是劉緒源先生說過的一句話。這也是我研究馬云最大的感受了。馬云就是這樣一個人，小時雖不愛學(xué)習(xí)，但曾十幾年每天到西湖邊讀英語。求學(xué)看似沒有前途了，但高考三年也要考進大學(xué)，再從大學(xué)教師到辦“三員工”公司，再到今天的阿里巴巴創(chuàng)業(yè)成功，都離不開馬云對“有聲有色的生活”的追求。忙碌的工作之余還擠出時間進行修身養(yǎng)性的活動，讓自己成為一個崇尚道德修養(yǎng)的思想者，這讓我對你產(chǎn)生了敬佩和尊重，忍不住向周圍的人高談你的光輝事跡。在我看來，你就是一個大寫的人。
你身上那股難以忽略的力量已漸漸積聚成一股強大的洪流，在我胸中澎湃，激起滿腔熱情，久久不能平靜……
（指導(dǎo)教師：張興武）
教師點評
第二自然段開頭的一組排比句，在多角度敘述馬云成長過程艱難的同時，也生動形象地為我們塑造了一個堅毅的人物形象，很有氣勢。毫無疑問，作者對馬云是有認(rèn)真研究的，這份研究不僅體現(xiàn)了作者的細(xì)致與用心，更因一句“甘心地把我們的生活過得有聲有色”的引用、分析和評價，使整篇文章顯得有價值，有意味。
（張興武）
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