爺爺的少年舊事
爺爺的少年舊事金
醫院的墻壁在強烈的光照下顯現出一種病態的白，就如爺爺手術后蒼白的臉。濃厚的消毒水氣味在空氣間流動，爭先恐后地鉆入我的鼻孔。“受不了了——受不了了——快逃離——快逃離——”這種想法一直在我腦子里叫囂。我忽然想起我從小就不喜歡醫院，我年幼時只要母親一拿“不吃飯就到醫院打針”相威脅，我就再也不敢挑食。
既然這樣，那就走吧。
剛下了決定，我就立馬起身，邊疾步逃離，邊向病床上的爺爺道歉：“爺爺，我走了。祝你早日康復，我過兩天再來看你。”
屋外，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，心里覺得十分難過。爺爺雖然早已過了古稀之年，但身體依然硬朗，腰板依然挺直，他時常把雙手后背這里轉轉，那里走走。不料在幾個星期前卻忽然得了肝硬化，“病來如山倒，病去如抽絲”，在病床上一躺就是好長時間。
忽然想起年少時的那個爺爺，與如今截然不同的那個爺爺——那個沉默而倔強的少年。
木
少年出生在邊疆的一個小山谷中。
“哇——哇——”從第一聲啼哭開始，他的母親便激動極了：是個男孩，是個男孩！太好了！他應該會給我帶來好運的吧？從此我這殘腿不用再受那么多的苦啦！但一切總是事與愿違——少年七歲、小弟不滿一歲時，他的父親因不堪生活重負還是為自己添了房室，為他找了個小媽來主持家務，小媽還帶來了一個三歲的弟弟在家排行老二。小媽的到來給無序的家庭帶來了條理，也因此贏得了爺爺父親的信任，而他的親生母親，卻被逐漸遺忘在了破舊的房屋之中。
一斧，一筐，少年簡單地收拾了行裝，再向床上的母親和她懷抱中的三弟道別。屋內是小媽在忙碌地做早餐的身影，父親和二弟，五弟，小妹，安靜地在桌旁等候。
“五年了呢……”少年邊爬著山路邊想。
小媽來少年家已經五年了，她為父親生下了四妹和五弟，愈加受到父親的喜愛。家中僅有的花銷幾乎都用在小媽和她的孩子身上，父親也無力多花錢為他不愛的女人治病。無可奈何的少年只能拿起斧子到后山上砍柴，賣給需要的人家以擔負母親的藥費。母親也不時為附近的鄰居做點針線活，賺取三個人的生活花銷。
少年用力抬起沉重的斧子，揮下，把樹上較粗的枝葉砍下，再在路上撿起一些木柴。累了，少年就坐在橫倒的樹干上，從衣兜里拿出母親塞給的窩窩頭，一口一口地咬起來。看著繚繞在山間的云霧，想起了老師教過的那首詩：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”
“是不是那里的云也和這里的一樣呢？”少年這樣想。
水
忽然山下傳來了陣陣清脆的鈴聲，少年立刻收拾好東西，向山腳狂奔。
“遭了，來晚了。”少年把柴卸下，佇立在一間土屋的窗前。屋內回響著學生洪亮的讀書聲，老師正站在講臺后抄著什么。少年看到了坐在第一排的二弟，他瞥了少年一眼，眼神里充滿了炫耀：進不來吧？少年也不理會，他更加專注地看著老師的筆記。
或許他已經習慣了弟弟的這般不敬。自從五年前小媽到來后，父親已不再過問家事和關心他，任由小媽盼性子取舍，對小媽的孩子甚是寵愛。今年二弟八歲，小媽讓他上起了小學。少年也想去，一次就悄悄地尾隨二弟到了學校。聽著老師講的那些新鮮的東西，少年著了迷。從那以后，少年每每找空隙去學校聽課，也更加努力地砍柴，想要攢夠學費。
“鐺——鐺———”下課鈴聲響了。少年正想要離開，卻忽然被叫住：“孩子，等等！”
少年一轉身，發現是老師。
旦日，少年照舊收拾好行裝，他心中的興奮在不停翻滾：“太好了，我終于可以去學校了！”
昨夜少年的腦海中一直浮現著老師答應他可以先來上學，慢慢再付學費的許諾。
少年還記得當他把這些告訴母親時，母親燦爛的笑容，以及那個緊緊的擁抱。“三弟似乎也很高興呢！”少年這樣想著，又擦了擦那本破舊的課本。
“你，你怎么來了？”小孩一進教室就看到意料之外的人，驚嘆道。
少年一抬頭，是二弟，“是……”
“你的柴呢？不會是父親答應你來的吧？”還沒等少年回答，二弟又連連發問。
“不是，不是。”少年連忙回答道，怕二弟越猜越離譜，“是老師，他……他說學費可以先欠著。”
“呵，是嗎？”二弟不屑地笑笑。
放學后，少年在老師的辦公室門前躊躇不前。
“吱——”老師打開了門，破舊的木門發出了一聲痛苦的呻吟。
“怎么了？看你在這很久了。”老師笑著問道。
“沒……沒什么。”少年把低著的頭埋得更低了，“老師，這是家里攢的錢。不知道夠不夠。”
說話間少年從懷里小心翼翼地拿出一個布包來。
“沒關系。這些錢你自己留著吧。”老師輕輕拍了拍少年的頭，“對，你可以幫我打打上下課的鈴——就當你付的學費吧。”
“謝……謝謝老師！”少年的聲音掩飾不住內心的激動，更加手足無措。
“不早了，回去吧。”
少年才回過神來，只看見老師已經遠去的身影。
火
冬日的清晨，山上的景物都在迷霧之中模糊成了一片。
少年牽著九歲的三弟小心地摸索著那條崎嶇的小路，他起得比兩年前更早了。
母親兩年前的去世，給他們倆帶來的不僅僅是悲傷，更多的是沉重的負擔。少年只好帶著年幼的三弟早早地上山多砍些柴，等到陽光驅散霧氣的時候，又牽著三弟飛快跑到學校，匆匆敲響上課鈴，開始一天的課程。放學后，兄弟倆也不似其他同學一般嬉戲于田野之間，而是又揮起斧子繼續砍柴。到了傍晚，他們邊吃著雜糧，邊挨家挨戶地賣著一天的成果。
盡管如此忙碌，少年和三弟依然很努力地學習，老師也很照顧他倆，減了他們的學費，還經常用較高的價錢買他們的木柴。所以少年和三弟總是在空閑時間幫老師做些簡單的活，或用省下的錢買幾個雞蛋送給老師，但每次都被老師以各種借口還給了他們。
至于父親，他沒太在意母親的死，訂了副棺材，在后院把她埋了起來。若不是少年和三弟時常去看看母親，說不定她的墳頭早已長滿了荒草。小媽也把母親臨死前讓她幫忙教養兩個孩子的托負漸漸淡忘，對他們不管不顧。
陽光照在道路上留下的兩串腳印，寒冷的山谷滋生出陣陣暖意。這一刻，清脆的鈴聲也在山間回響起來了。
少年聽了老師宣布的消息后，覺得不可思議，奮力地搖搖頭，想從夢中醒來。
“哥哥，哥哥，聽見了嗎？老師說要保送你到北京上大學。”三弟拉了拉還在搖頭的少年的衣角。
“哦，原來不是做夢。”少年激動地睜開了眼。三弟看到，哥哥時常刻板的臉上忽然有了幸福的笑容。
隔天，少年拎著個破破的小包，站在出鎮的卡車上，向臉上還有淚痕的三弟和在他旁邊微笑的老師揮手道別。看著愈來愈遠的身影，少年哭了。
哥哥加油！
哥哥加油！
哥加油！
加油！
山谷的平靜被這一陣回音打破，伴隨著少年踏上了向北的征程。
土
六年后，少年再次回到了這片故土。
此時的他，已經從北京醫科大學畢業了。
六年前，他的父親對他毫不關心，他只能與他的親弟弟相依為伴。
六年前，他受盡小媽和她的孩子的冷遇，但只能忍氣吞聲。
六年前，他只是個吃不飽，穿不暖，砍木柴賣的窮小子。
六年前，他拼命苦讀，只為給自己和弟弟找條出路，改變現狀。
六年前，他因品學兼優，被學校推薦，以民族生的身份被送到北京念大學。
六年前，他在這里告別了他的親弟弟，并把他托付給了他的小媽，此后不斷從北方寄回省下來的助學金供弟弟念書。
如今，他提著皮箱，穿著嶄新的中山裝，回到了這里。
“三弟，你過得還好嗎？我來接你了。”
少年這樣想著，敲響了自家的門。
【爺爺的少年舊事】相關文章：
《城南舊事》..08-16
向上吧，少年：少年08-09
城南舊事句子09-30
城南舊事作文04-09
《城南舊事》心得12-12
城南舊事心得02-08
城南舊事句子01-31
《荷塘舊事》說課稿02-18
《城南舊事》梗概03-03