野百合的夢(mèng)想：野百合開放的理由
野百合的夢(mèng)想：野百合開放的理由野百合有一個(gè)夢(mèng)想，于是就努力地向上生長(zhǎng)，蝴蝶見了，就勸它說(shuō)：“算了吧，這荒郊野外的，有誰(shuí)會(huì)看得到呢？”百合回答道：“我要燦爛地開放，點(diǎn)綴山野，這是作為一株花的使命，即使沒(méi)有誰(shuí)會(huì)欣賞我……”
哦，小小的百合花就這樣努力地生長(zhǎng)著。我驀地想到了我自己，似乎也正如這百合一樣呢！在萬(wàn)千學(xué)子中的我，既沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎�，也沒(méi)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的勃勃雄心，我向往的，是那“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的情趣，這種與世無(wú)爭(zhēng)的閑情逸致。
爸爸總說(shuō)：“是旗手就永遠(yuǎn)要走在隊(duì)伍的最前列，以書山我為先的熱情，心靜氣豪之勢(shì)踏平桃江巨浪。”而媽媽卻說(shuō)：“我們女兒呀，不需要去爭(zhēng)當(dāng)什么旗手的，只要能跟上隊(duì)伍，開心的學(xué)好，這樣就好了�！�
我只是微笑，不語(yǔ)，其實(shí)，我還是更贊同我的媽的觀點(diǎn)。我只信“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我默默地學(xué)著，快樂(lè)著，就好。我不想去爭(zhēng)個(gè)年級(jí)第一，演講桂冠，整天為這些“功名利祿”忙活著，奔波著，辛苦著，這樣的生活，太累，我不要。
自打我上學(xué)以來(lái)，就是老師眼中的乖學(xué)生，雖然不能取得拔尖的成績(jī)，但總能跟得上隊(duì)伍。于是乎，我就這樣安靜的、聽話的、乖乖地度過(guò)了將近十年的學(xué)習(xí)生活，不準(zhǔn)不誤地成了一名“中等生”。
作為中等生的我，有我的生活方式，有我的學(xué)習(xí)自由。我習(xí)慣每天睜開眼就擁抱陽(yáng)光，我喜歡邊做作業(yè)邊聽音樂(lè)，我向往偶像劇中浪漫的情節(jié)，我總以自己的方式，讓自己快樂(lè)地生活著，或是和宿舍朋友們開開玩笑，或是在日記本上寫下自編的詩(shī)歌，平凡。對(duì)！我就這么平凡的生活，在無(wú)憂無(wú)慮中，按時(shí)地長(zhǎng)大。
平凡，是張揚(yáng)的另一種方式。真正平凡的人，可以隨時(shí)高調(diào)；平凡就是美好。
那天，我和小姨去郊外踏青。那野百合開遍滿山，綻放地格外燦爛……
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