“微笑著面對失敗”作文升格例說
“微笑著面對失敗”作文升格例說
作者/山東孟憲法
【原文】
微笑著面對失敗
李琳琳尊敬的各位老師、評委，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：微笑著面對失敗。
失敗，是一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，你對它笑，它也對你笑。【語言充滿哲理，但由于前面交代不夠，使人感覺有些突然，不太好理解。】
為什么不微笑著面對失敗呢？失敗是開啟成功的金鑰匙啊。彭基博先生在《荀子我言》一書中寫道： “從古到今，凡成事者，莫不受盡磨難，在磨難中完成自我教育，如此也水到渠成地成就事業。”據報載，我國在航天領域的探索過程中，也遭遇過不少失敗，經歷過不少挫折。但是，正因為戰斗在祖國航天事業第一線的勇士們抱定了必勝的決心，笑對失敗，反思失敗，克服重重困難，中華民族才終于站在了航天事業的至高點！由此看來，難道失敗不是開啟成功的金鑰匙嗎？【論證缺乏典型性，不能充分證明該文段之分論點。】
為什么不微笑著面對失敗呢？失敗是促人奮發的動力啊。查爾斯．C．曼茲在《失敗的力量》一書中寫道： “真正有成就的人，善于從失敗中學習。你懂得運用失敗的力量時，就可以擁有成功的人生。”生活宛如一條河流，分割了成功與失敗。在失敗者眼中，河水深寒湍急，于是他們駐足河邊，不敢前行；但對于成功者，他們則充滿信心，并以此磨煉自己，即使面對更大的風浪，依然能夠泰然處之。只有對失敗有切身體會的人，才更加懂得成功的意義——用自己的力量超越自己，如此失敗便如階梯，只要將其踩于腳下，很快就會抵達成功的殿堂。【此段偏重于道理論證，如果結合事實論證會更好。】
為什么不微笑著面對失敗呢？失敗是收獲智慧的源泉啊。 (作文大全 www.ycxgx.cn) 《進化論》的作者達爾文在自傳中透露： “小時候，所有的老師和長輩都認為我資質平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是： “反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想。”他曾被退學，在申請蘇黎士技術學院時也被拒絕。這些為人類做出巨大貢獻的偉大科學家，從小天資就沒有其他人高，在生活中遭受了更多的失敗，他們在失敗中成長，在失敗中糾正錯誤，積累智慧，最終走向了成功。是的，有時成功不過是對自我價值的一種肯定，而帶來經驗和智慧的，往往是失敗與挫折。無數的事實證明，成功者正是由于從失敗中收獲了智慧，才一次次由失敗走向成功！所以，我們要用微笑去面對失敗，珍惜每一次失敗，從失敗中總結經驗和教訓。【結構不完整，結尾應在三個分論點的基礎上進行總結。】
謝謝大家！
【升格點撥】
第一，演講稿除了要觀點鮮明，具有鼓動性外，還要在把握聽眾心理特點的基礎上恰當地選擇材料，組織材料，既要使所選材料充分地服務于觀點，又要力求材料的新穎、典型，從而使主題更深刻、更鮮明。文章的主要問題在于，事實論據乏典型性，道理論證單薄，沒有同事實論證有效結合。
第二，演講稿的結構要清楚，層次要簡明。演講稿是口頭表達，聽眾對演講中每一句話的含義，幾乎沒有思考和玩味的余地只有結構清楚，層次清晰才易于聽，演講稿的語言要流暢生動。演講的語言貴在口語化，要“上口” “入耳”，可多用一些短句、成語和雙音詞等，要突出語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化。此外要通俗易懂，生動感人，幽默風趣，多運用比擬、夸張等修辭手法。
【升格作文】
微笑著面對失敗
李琳琳尊敬的各位老師、評委，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：微笑著面對失敗。
失敗，是一個苦澀的字眼，是人不得不品嘗的苦果，因此人們唯恐避之而不及，誰愿意微笑著面對它呢？【反問旬強調了演講的題目。】
面對失敗，逃避不是辦法。因此，不妨轉換角度，把品嘗失敗當做吃苦瓜，味道雖苦，卻別有功效，甚至能夠吃出健康來。失敗，也有積極的一面。【巧用比喻論證，辯證地闡明觀點，與第一段觀點相反相成。】
為什么不微笑著面
對失敗呢？失敗是開啟
成功的金鑰匙啊。有
一個人，21歲做生意
失敗，22歲參加議員
競選失敗，24歲參加
議員競選失敗，26歲
心愛的人去世，28歲
精神崩潰……34歲參加
國會議員競選失敗，49
歲參選議員失敗，直到52歲終于當上了總統，這個人就是亞伯拉罕·林肯。如果不把失敗當做走向成功的階梯，如果刁一坦然地面對如此多的失敗，林肯可能永遠不能成為總統。是一次一次失敗造就了他巨大的成功！由此看來，難道失敗不是 開啟成功的金鑰匙嗎？ 【（事實論證一：有力證明了“失敗是開啟成功的金鑰匙”這個分論點。
為什么不微笑著面對失敗呢？失敗是促人奮發的動力啊。查爾斯．C．曼茲在《失敗的力量》一書中寫道： “真正有成就的人，善于從失敗中學習。當懂得運用失敗的力量時，你就可以擁有成功的人生。”愛因斯坦一生中有許多重大發現，但有誰知道他經歷多少挫折與失敗；愛迪生為發明電燈尋找理想的燈絲，試驗了6000多種材料；諾貝爾一生進行過無數次失敗的實驗，但他將失敗化為動力，繼續鉆研……可見只要把無數次的失敗作為奮發進取的動力，持之以恒，就一定能夠摘到成功的果實。自然，如果不能夠笑對失敗，失敗就會成為致命的打擊而使人一蹶不振。【道理論證和事實論證二：從新的角度充分證明了“失敗是促人奮發的動力”這個分論點。】
為什么不微笑著面對失敗呢？失敗是收獲智慧的源泉啊。《進化論》的作者達爾文在自傳中透露： “小時候，所有的老師和長輩都認為我資質平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是： “反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想。”他曾被退學，在申請蘇黎士技術學院時也被拒絕。上述為人類做出巨大貢獻的偉大 科學家，從小資質就沒有其他
人高，以至于“收獲”了
多的失敗。他們在失
敗中成長，在失敗中
糾正錯誤，積累智
慧，最終走向了成
功。是的，有時成
功不過是對自我價
值的一種肯定，而
帶來經驗和智慧的，往往是失敗與挫折。
無數事實證明，成功者
正是由于從失敗中收獲了智慧，才一次次由失敗走向成功！所以，我們要用微笑去面對失敗，珍惜每一次失敗，在失敗中總結經驗教訓。【事實論證和道理論證三：從新的角度證明了“失敗是收獲智慧的源泉”這個分論點。】
是的，微笑是一種胸懷，一種境界。微笑著面對失敗的人，丟掉的是煩惱，贏得的則是整個世界！【在多角度充分論證的基礎上揭示論點照應題目和開篇。】
謝謝大家！
【升格啟示】
修改后的文章，一是觀點鮮明。開篇開宗明義，闡明論點。而后運用三個“為什么不微笑著面對失敗呢”的反問句，從不同角度加以論述，層次清晰。二是論證充分而深刻。作者沒有泛泛而論，而是著重從“失敗是開啟成功的金鑰匙” “失敗是促人奮發的動力”“失敗是收獲智慧的源泉”三個角度擺事實，講道理，深入論證，論證充分有力，邏輯性強。三是富有說服力和感染力。語言暢達生動，富有論辯色彩。多種修辭手法的運用為文章增色不少。
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