寫(xiě)同學(xué)的友誼的作文
寫(xiě)同學(xué)的友誼的作文留言?xún)?cè)79頁(yè)上的粉紅色兔子
好不容易等到人全部都走光了，林菲兒才拿起手中的筆朝掛在教室左側(cè)墻上的那本意見(jiàn)簿走去。
“路木，路木。”林菲兒小聲地念著，拿起彩色筆在紙張上又畫(huà)上一只小小的兔子。
“1只，2只，3只……”林菲兒看著紙張上那一排排粉色的小兔子，心里愉快了許多。但是她馬上又垂下了頭。兔子，她只會(huì)畫(huà)兔子，一只只看上去憨憨的兔子。
林菲兒最羨慕班上的李月了，她是班上有名的小畫(huà)手，不但會(huì)畫(huà)好多好多動(dòng)漫人物，還會(huì)趁上課的時(shí)候在下面偷偷給路木畫(huà)肖像。李月常說(shuō)，路木是她的最佳模特，只要路木站在她面前，她的心情都會(huì)愉悅許多。每到這時(shí)，林菲兒就會(huì)悄悄離去，她知道路木根本就不喜歡像她這樣虛偽的女生，更何況給她當(dāng)模特。
第一次見(jiàn)到路木是在林菲兒上公共課的時(shí)候。她看著他的背影，心里暖暖的。林菲兒把頭輕輕往前一伸，就聽(tīng)見(jiàn)了路木的聲音：“我喜歡小兔子。我家養(yǎng)了3只小兔子。男生也應(yīng)該養(yǎng)一些可愛(ài)的小動(dòng)物。”
放學(xué)回家后，林菲兒丟下手中的書(shū)本開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么畫(huà)小兔子。
學(xué)校里的那本意見(jiàn)簿，第79頁(yè)印著路木的名字。所謂的意見(jiàn)簿，也只不過(guò)就是一本小小的留言?xún)?cè)，屬于他的這一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了很多很多女生贊美他帥、優(yōu)秀之類(lèi)的話(huà)，還有林菲兒的作品：一排排可愛(ài)的粉色小兔子。
路木第一次見(jiàn)到這些小兔子的時(shí)候，覺(jué)得很不可思議，居然會(huì)有人在他的留言?xún)?cè)里畫(huà)兔子，還是粉紅色的。
“初二（7）班的路木同學(xué)上學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，特此獎(jiǎng)勵(lì)。”全校大會(huì)上，路木站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捏著獎(jiǎng)狀露出小白牙開(kāi)心地笑著。
林菲兒掐指一算，這已經(jīng)是路木在一年里第21次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。他一直都是一個(gè)能在玩的同時(shí)把學(xué)習(xí)搞好的男生。其實(shí)，他也認(rèn)識(shí)林菲兒，只不過(guò)是在網(wǎng)上。路木在網(wǎng)上有個(gè)漂亮的個(gè)人Blog，背景就是一張淡藍(lán)色的喝著可樂(lè)的卡通小兔。Blog里有很多路木寫(xiě)的個(gè)人心情日志，林菲兒總感到路木內(nèi)心世界里并不是到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，還有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)助。
林菲兒喜歡用“bluesun”這個(gè)昵稱(chēng)給路木留言：
——有很多很多的孩子即使知道相伴也不能遠(yuǎn)離寂寞，但還是在不停地尋找快樂(lè)，你那么優(yōu)秀更應(yīng)該快樂(lè)一點(diǎn)。
手指在鍵盤(pán)上噼里啪啦地打下這些話(huà)，林菲兒有些驚訝了，自己竟然會(huì)寫(xiě)出這樣的文字來(lái)。還沒(méi)等她有任何反應(yīng)，路木就有消息給她了。
——你是誰(shuí)？你為什么能看到我內(nèi)心里的陰影？謝謝你的留言，能加我QQ嗎？我想認(rèn)識(shí)你。
林菲兒來(lái)來(lái)回回地拖著鼠標(biāo)，然后對(duì)著屏幕上那一串陌生的數(shù)字搖著頭。
要不是那天在公共課上偶然聽(tīng)到路木說(shuō)他有個(gè)叫“指尖花開(kāi)”的個(gè)人Blog，恐怕林菲兒連電腦都不會(huì)碰，更何況用QQ呢。林菲兒不想讓路木知道她是誰(shuí)。在他面前，自己是那么渺小，那么自卑，甚至連呼吸喘氣的勇氣都沒(méi)有。
又一次公共課上，不知道為什么，這次路木沒(méi)有坐在她前面，而是坐在她的旁邊。當(dāng)時(shí)林菲兒正趴在桌子上睡覺(jué)，忽然有人拍拍她的肩膀，問(wèn)道：“同學(xué)，這個(gè)位置有人坐嗎？”林菲兒頭也沒(méi)有抬地?fù)u搖頭。
直到老師喊起立的時(shí)候，林菲兒才如夢(mèng)初醒，她一轉(zhuǎn)頭就看到了左側(cè)的路木。這是不是在做夢(mèng)呢？
那節(jié)課，林菲兒一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是愣愣地看著路木工整清秀的筆跡落在他的本子上，還有時(shí)不時(shí)漾在他嘴角的笑容，清澈干凈。
可奇怪的是，那次以后路木再也不坐她周?chē)淖涣耍偸且粋�(gè)人捧著很多的書(shū)坐在最后一排的角落里。林菲兒再也看不到路木的背影，連同一起消失的還有那只粉紅色的彩色筆，任憑林菲兒把書(shū)包翻個(gè)底朝天，也找不見(jiàn)。林菲兒有些失望。
再次打開(kāi)“指尖花開(kāi)”的留言?xún)?cè)，有路木留給她的帖子：
——為什么你不加我的QQ？我一直在線(xiàn)。
——bluesun，你究竟是一個(gè)什么樣的人，男生？女生？
那一瞬間，林菲兒的眼淚就忍不住流下來(lái)了。對(duì)啊，他其實(shí)根本就不認(rèn)識(shí)自己，甚至不知道她的性別，自己只是單方面喜歡他而已，他不可能會(huì)接受一個(gè)連面對(duì)自己都沒(méi)有勇氣的女生。她不是公主，于是她決定戒網(wǎng)。
林菲兒比以前更加努力學(xué)習(xí)了，她把對(duì)路木的喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)地埋在心底。
自從那支粉紅色的彩色筆丟了以后，林菲兒就不再畫(huà)粉紅色的小兔子了。只是空閑的時(shí)候一個(gè)人趴在課桌上閉著眼睛，手中緊緊地握著一支白色的蠟筆在白紙上轉(zhuǎn)圈圈。同桌看見(jiàn)了大叫：“林菲兒，你這是干什么？浪費(fèi)紙呀！”她睜開(kāi)眼睛一看，原本對(duì)她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的小兔子卻被她畫(huà)成了“四不像”。
可就在林菲兒放棄的時(shí)候，路木卻突然來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變。無(wú)論在什么地方相遇，路木都會(huì)露出他的小白牙對(duì)她微微一笑，像是認(rèn)識(shí)了很久的朋友一樣。林菲兒一驚，臉紅紅地?cái)D出點(diǎn)笑容來(lái)，然后躲開(kāi)了，心里像做賊一樣的心虛。
秋天來(lái)臨的時(shí)候，路木轉(zhuǎn)學(xué)了，連同消失的還有畫(huà)著一排排可愛(ài)小兔子的第79頁(yè)。
突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)消息讓很多人都有些措手不及：校園里面再也沒(méi)有了路木的身影，公共課上他常坐的位置也被別人坐了。
過(guò)了不久，林菲兒意外地收到了一封路木的信。信封上有一排排整齊的小兔子，粉紅粉紅的，宛如當(dāng)初她畫(huà)給路木的那樣。
丫頭，近來(lái)可好？我是路木，接到我的信很意外吧。首先要給你說(shuō)聲對(duì)不起，在那次公共課上，我悄悄拿走了你最重要的一支彩色筆，也就是那時(shí)我才知道你就是那個(gè)天天給我?guī)⊥米拥呐?br />
不過(guò)，你真是個(gè)笨女生，去我的博客那么多次也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的秘密。天有些涼了，你要注意身體，另外，要好好學(xué)習(xí)哦！
林菲兒更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，她想要靠自己的努力去勇敢面對(duì)優(yōu)秀的路木。她學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，這當(dāng)然有路木的功勞。每天，林菲兒都會(huì)把做不了的題打到QQ上發(fā)給路木，“路木，把它消滅吧。”后面跟著一個(gè)大大的笑臉。
再一次站到路木面前的時(shí)候，林菲兒發(fā)現(xiàn)自己自信了許多，不冉像以前那樣羞澀得提不起勇氣來(lái)。她喜歡看到路木的笑。
因?yàn)槁纺镜腝Q資料里有這樣的一段話(huà)：我們之間甚至連最起碼的10句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)，因?yàn)樗龔膩?lái)就不自信。我曾試圖接近她，可她卻發(fā)了一節(jié)課的呆，安安靜靜的，一言不發(fā)，老師講課的內(nèi)容完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我影響了她的學(xué)習(xí)，離開(kāi)是為了激發(fā)她學(xué)習(xí)，
路木的留言?xún)?cè)也有林菲兒當(dāng)初寫(xiě)下的一排小小的字：謝謝你，路木。
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