寫班里的趣事的作文
寫班里的趣事的作文請放下你的“武器”
何禮李
在夜深人靜之時，宿舍外傳來窸窸窣窣的聲響。“啊，老鼠！”有人驚叫。“吱”的一聲，門開了，一人走進宿舍，左手撐著門，右手捋了捋額前的劉海，說：“你們見過這么風度翩翩的老鼠嗎？”不用猜，又一個“偷電鼠”回來了。
不知從什么時候開始，班里的同學陸陸續續地買了手機，他們有了進軍“娛樂王國”的“武器”，卻常為缺少“彈藥”而發愁，于是有不少人鋌而走險，“偷電”現象便出現了。作為班干部，我不能坐視不管。我真想對“偷電鼠”們說一聲：請放下“武器”，把精力投入到學習中去吧！
恪盡職守
這天傍晚，梁班長來到我座位，說：“梨子，把教室鑰匙給我，明天我幫你開教室的門！”我正想把鑰匙給她，但突然想到，她也是個“偷電鼠”！此刻一定打上了教室里的“彈藥庫”——插座的主意。眾所周知，我向來恪盡職守，決不濫用職權，怎會做她的“幫兇”？于是我不動聲色地說：“梁班長，你我同為‘班級命官’，你平日公務繁忙，我怎敢把分內之事交給你？”
“就借用一天，明兒一早還你。”梁班長仍不肯放棄。
“梁班長啊梁班長，我還不知道你的心思嗎？我可提醒你，要是你不早日摘掉‘偷電鼠王’的頭銜，恐怕你的‘烏紗帽’就要不保了啊！”我試圖勸說道。
梁班長無言以對，悻悻走了。
草木皆兵
咦？起床鈴都響了，教室門怎么還是關著的？走到門口，發現門是虛掩的，只見一男生正在聚精會神地充電。我咳嗽了-聲，說：“老師來了！”該男生馬上拔出“武器”，逃離“是非之地”。
那男生出門一看，說：“梨子，你干嗎騙我？”接著繼續“潛伏”。一同學走進來，說：“兄弟，快撤吧！貓來了。”此時，門外恰好傳來了老師的說話聲。男生頓覺不妙，可想跑也來不及了。怎么辦？只見他靈機一動——把手機放進口袋，把手放人洗手盆，裝作洗手的樣子，輕松逃過一劫。
這次事件之后，該男生變得多疑起來，“偷電”時，總是高度警惕，一有風吹草動，馬上溜之大吉。我抓住了該男生的這一弱點，適時地制造一些“動靜”，讓他無法得逞。我想，如果他在學習上也能如此敏捷的話，成績一定會穩步上升的。
甕中捉鱉
“班長，你充好電了嗎？我要充了！”一女生‘愉梁換柱”，把班長的充電器拔了下來。 (范文先生網 www.ycxgx.cn) 上課鈴響了，該生做好“隱蔽工作’，后，拍拍手離去。
老師進來了，手里拿著收音機，該生暗叫道：“不好！老師把‘電老虎’帶來了！”老師把收音機往講臺一放，就去找電源。當老師“耐心”地撥開一層又一層障礙物后，終于看見了插座，同時也看見了插滿插頭的形形色色的充電器，有位“鼠哥”還給教室插頭添了個“兄弟”——插線板。這下，“吃電家伙”全被“一網打盡”了。
老師甕中捉鱉，使很多“武器”成了“廢鐵”，這可把“偷電鼠”們給急壞了。這不，他們開始潛心修行“鼠子兵法”，研究怎么奪回手機充電器呢！
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