關于做生活中的有心人的作文
關于做生活中的有心人的作文神奇的百寶箱
叮當同學過去的作文寫得不咋樣，可近一年來卻像坐了火箭似的進步飛快。不僅經常得到老師的表揚，而且在最近的全市中小學生作文大賽中還獲得了特等獎。為此老師特意安排了一節課的時間，要叮當向大家傳授經驗。
叮當紅著臉靦腆地站起來說：“我……實在沒有什么經驗可談，全靠我那個百寶箱。”
“什么百寶箱？”同學們都感到十分新鮮，異口同聲地叫叮當拿出他的百寶箱讓大家看看。叮當“咔”的一聲打開他的百寶箱。哈！大家一瞅，里頭的東西可多了，凡是寫作文用得上的字、詞、句，都在那些東西上。
叮當說，每當他打好了作文稿，都覺得不夠理想，于是他就用百寶箱里的那些玩意鼓搗鼓搗，敲敲打打，文章就搖曳生姿了。說完，叮當就開始示范起來。“張老師欠下了一屁股債”一句，他覺得這樣形容一位德高望重的女老師太俗氣了，就在箱子里翻了翻，找到一句“文明用語”，一陣叮叮咚咚地敲打之后，那句話就變成了“張老師欠下了一大筆債”；“奶奶，您動輒就發脾氣，這樣不好”一句，他覺得這樣的書面語會讓不識字的奶奶不好理解，便從箱子里翻出一句“口頭語”，往那句話上一貼，就變成了“奶奶，您動不動就發脾氣，這樣不好”；“王大伯額頭上長著深深的皺紋”一句，他覺得過于平淡，就找來一支“形象筆”，大筆一揮，那句話就變成了“王大伯額頭上長著刀刻般的皺紋”……
“哇，好神奇，好詞好句盡在其中。”
“能借你的百寶箱用用嗎？”
同學們都躍躍欲試。小帆覺得“張叔叔因翻車摔傷腿住院，沒想又被對面開山放炮飛來的一塊小石頭砸傷了腦袋”一句，還應該加句話總結，就在百寶箱里找了一根“畫龍點睛棒”，揮一揮，那句話后面就增加了一句“真是禍不單行啊”；齊飛覺得“待在家里的日子很難過”一句，還不足以形容自己難過的心情，就找出一支“比喻筆”，比劃兩下子，那句話就變成了“待在家里的感覺如坐針氈，度日如年”；甜甜認為“他的嗓子真大”一句，還沒寫出人家的嗓子究竟大到什么程度，就翻出一支“夸張筆”，原話即刻變成了“他的嗓子像銅鐘一樣，十里之外都能聽到”……
百寶箱里還有“擬人橡皮”、“幽默顏料”、“成語夾”等玩意，借助它們，每一篇作文都被加工得完美無缺。同學們一邊修改作文，一邊驚嘆。連老師也忍不住贊道：“果然是好寶貝啊！如果你們每個人都有這么一個神奇的百寶箱，就能輕而易舉地解決‘作文難’的問題了。”
“怎么樣才能擁有自己的百寶箱呢？”(話題作文 www.ycxgx.cn)有同學疑惑地問道。
“那就要問問叮當同學了。”老師說。
“叮當，你是在哪兒買到這個百寶箱的？”小帆迫不及待地問道。
叮當不好意思地解釋說，這個百寶箱不是買的，里面的東西也沒花過一分錢，全都是他平時用心收集的，只要發現有用的東西，就放進箱子里，久而久之便裝了滿滿一大箱。“嘿，叮當同學真是個有心人！”同學們都打心里佩服他。
“鈴鈴鈴……”正當同學們聽得津津有味之際，放學鈴聲響了。大家一邊走出教室一邊說：“這堂課收獲真是太大了！今后我們也要向叮當學習，處處留心，一點一滴地積累知識。”
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