寫(xiě)修復(fù)友誼的作文
寫(xiě)修復(fù)友誼的作文“非常6+1”
從星期一開(kāi)始，卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么？誰(shuí)也不知道。在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，老這樣冷戰(zhàn)多別扭呀！我們想了很多方法讓她倆和好，但總沒(méi)效果，只好讓班長(zhǎng)出馬了。
班長(zhǎng)想了想說(shuō)：“大后天是中秋節(jié)。”中秋節(jié)怎么啦？我們一臉疑惑地看著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)問(wèn)：“中秋節(jié)那天，每組選一個(gè)城里同學(xué)，帶鄉(xiāng)下的同學(xué)回家過(guò)節(jié)，等到國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假的時(shí)候再交換，鄉(xiāng)下的同學(xué)帶城里的同學(xué)回家過(guò)節(jié)，你們看怎么樣？”我們眼睛一亮，都覺(jué)得這主意不錯(cuò)。不過(guò)，這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢？班長(zhǎng)又問(wèn)：“你們看過(guò)中央電視臺(tái)的《非常6+1》嗎？”“看過(guò)，怎么啦？”“我們班也舉行一個(gè)‘非常6+1’活動(dòng)，用砸蛋的形式，決定誰(shuí)到誰(shuí)家過(guò)節(jié)，這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過(guò)節(jié)了嗎？”我們更不明白了，怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢？“山人自有妙計(jì)！”班長(zhǎng)賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
我們按班長(zhǎng)的吩咐，做好了金蛋和銀蛋。班長(zhǎng)在寫(xiě)有卓昕妤名字的蛋上，做了一個(gè)小小的記號(hào)，讓我們悄悄告訴其他同學(xué)，這個(gè)蛋，一定要讓周鳶來(lái)砸。
周五下午班會(huì)課，“非常6+1”活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué)，一個(gè)挨一個(gè)地向后傳花。花傳到李珊手里，鼓聲戛然而止。李珊紅著臉，不好意思地站起來(lái)，靦腆地走到講臺(tái)前。班長(zhǎng)讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機(jī)，拿起錘子對(duì)準(zhǔn)2號(hào)蛋，“啪”的一聲，手起錘落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班長(zhǎng)拿出字條，打開(kāi)一看，里面寫(xiě)的是周卉的名字。班長(zhǎng)模仿李詠的語(yǔ)氣說(shuō)：“祝賀你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧。”李珊很害羞，走到周卉跟前，向他伸出手。“啪啪啪……”教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著，鼓聲又起，紅花飛傳。很快，第二組的砸蛋人也選出來(lái)了。
輪到第三組了，紅花傳到周鳶那兒，我給班長(zhǎng)遞了個(gè)眼色，鼓聲便戛然而止，周鳶拿著花，一個(gè)勁傻笑，不知該怎么辦。班長(zhǎng)著急了：“哎，周鳶，快上來(lái)砸呀！還有兩只蛋呢！如果能砸到牛角山鄉(xiāng)的同學(xué)，那該多好呀！國(guó)慶節(jié)你就可以到那里去玩一周了！”
周鳶也聽(tīng)說(shuō)過(guò)牛角山有許多天然溶洞，非常壯觀，要是真的能到那兒去玩幾天，那該多有意思呀！她興奮地走到講臺(tái)跟前，拿起錘子。下邊的同學(xué)一個(gè)勁地喊：“周鳶，砸4號(hào)蛋14號(hào)蛋肯定有戲！”也有人讓周鳶砸1號(hào)蛋。周鳶猶豫著不知昕誰(shuí)的好，她看看班長(zhǎng)，又看看我們。我們幾個(gè)“幕后黑手”又奮力地喊起來(lái)：“4號(hào)14號(hào)！”周鳶急了，對(duì)著4號(hào)蛋砸了下去。
班長(zhǎng)拿起寫(xiě)著卓昕好名字的字條，握著周鳶的手興奮地說(shuō)：“成功了！(話題作文 www.ycxgx.cn)你的好朋友是卓昕妤同學(xué)，國(guó)慶節(jié)牛角山七日游送給你！”周鳶一聽(tīng)是卓昕妤，馬上露出一臉尷尬的表情，光站著，不好意思看卓昕妤。班長(zhǎng)推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，難道你不想去牛角山嗎？這是多好的機(jī)會(huì)呀！”
“啪啪啪……”大家一邊拍手，一邊喊：“讓給我去吧！讓給我去吧！”在那么多同學(xué)面前，周鳶不好再堅(jiān)持，她紅著臉，朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來(lái)，老遠(yuǎn)地就迎上來(lái)，伸開(kāi)雙臂，摟住周鳶，接著兩人嗚嗚地哭了起來(lái)……
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