關(guān)于感受幸福作文,在幸福中成長(zhǎng)作文
關(guān)于感受幸福作文,在幸福中成長(zhǎng)作文
幸福在無(wú)聲地蔓延
作者/田恬
幸福如播在心底的一顆種子，經(jīng)過歲月的沉淀，不消一縷清風(fēng)，不費(fèi)一滴雨露，不知不覺就蔓延心間，無(wú)聲無(wú)息地綻放出幸福的花朵。
手套·幸福
那年冬天，來得比往年更早了一些，雪提前降臨，除了冷，還是冷，然而就在這一年的冬天，我感受到了別樣的溫暖。
上初中后，放學(xué)比小學(xué)晚了些，淡淡的夕陽(yáng)收起了最后一抹余暉，本來就很冷的天氣到這時(shí)又增加了幾分寒意。
我站在寒風(fēng)中等爸爸來接我。沒過多久，那輛熟悉的摩托車便映入眼簾。爸爸停車后，一邊摘下自己的手套，一邊對(duì)我說：“爸爸這幾天事多，出門時(shí)過于匆忙，忘了拿你的手套，你就戴我的吧！”
“不用了，你開車更冷，還是你戴著吧！”
“你回家還要寫作業(yè)呢，別把手凍僵了，我沒事。”說著，爸爸不容分說地把手套塞給我，然后載著我向家駛?cè)ァ?br />
那雙大手套戴在我手上極不相稱，但在呼嘯的寒風(fēng)中，卻異常溫暖。
到家了，下車時(shí)我的手不小心從爸爸手上擦過，一股涼意瞬間遍及全身，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，眼睛也濕潤(rùn)了……
天那么冷，我的心里卻溢著滿滿的幸福。
牛奶·幸福
步人初三，課程增多了，壓力變大了，每天都沉沒于書山題海之中，夜夜都在臺(tái)燈下奮筆疾書，我已身心俱疲。“鈴鈴鈴……”十點(diǎn)鐘的鬧鈴響了，我無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲，又打起精神，繼續(xù)投入到作業(yè)中去。
“咚咚咚。”清脆的敲門聲打破了房?jī)?nèi)寂靜的氣氛。
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自我升入初三之后，媽媽每晚都會(huì)在這個(gè)時(shí)間輕輕推開）我的房門，送來一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑳]有只言片語(yǔ)，只朝我微微一笑。
空氣中彌漫著淡淡的牛奶香，驅(qū)趕了我一身的疲憊，我仿佛一下子被注人了興奮劑，繼續(xù)埋頭苦干。不經(jīng)意間，我放下筆，感受掌心傳來的溫度，也感覺到幸福在無(wú)聲地蔓延。
眼神·幸福
時(shí)光的列車雖然已經(jīng)駛進(jìn)了初中生活的最后一站——初三，但是回想從前，很多事仍在腦海中回放。
“班干部競(jìng)選現(xiàn)在開始！”
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在臺(tái)上胸有成竹、落落大方地發(fā)表自己的競(jìng)選演講，原本就內(nèi)向、躊躇不決的我更是低下了頭。戲劇性的事就在那一刻發(fā)生了。
“田恬同學(xué)，你上來！”老師含笑示意我上臺(tái)去發(fā)表競(jìng)選演講，眼神中充滿了信任與鼓勵(lì)。
“天啊！我沒有聽錯(cuò)吧？”我有些手足無(wú)措，但轉(zhuǎn)念一想，為什么不試一試呢？我突然有了一股勇氣，有了一種沖動(dòng)……在全班同學(xué)的注視下，我信心十足地向講臺(tái)走去……結(jié)果我光榮地成了班委的一員。
是那鼓勵(lì)的眼神，讓我有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，邁向成功。
在成長(zhǎng)中，那溫暖的手套，那溫?zé)岬呐Ｄ蹋枪膭?lì)的眼神，讓我心中漾起幸福的漣漪。回首15年來走過的痕跡，幸福一直在我的心間滋長(zhǎng)、蔓延……
★江蘇海安縣城南中學(xué)靈石文學(xué)社
（指導(dǎo)老師崔益林）
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