寫一封信的作文
寫一封信的作文給圣誕老爺爺?shù)囊环庑?/strong>
江西省贛州市章貢區(qū)西津路小學四（1）班梁楊楊
尊敬的圣誕老爺爺：
您好！
我是中國江西省贛州市章貢區(qū)西津路小學四（1）班的學生梁楊楊。聽說，您有個神奇的布袋，在圣誕之夜，您背上禮物給人們送禮時，您只要小聲對布袋說出人們的愿望，人們的愿望就能實現(xiàn)。我現(xiàn)在有個愿望，希望您能幫我實現(xiàn)。
從三年級開始，爸爸就給我制訂了一個零用錢發(fā)放標準，每月根據(jù)我的具體表現(xiàn)給零用錢，我想買東西必需自己掏錢。
爸爸制訂的零用錢發(fā)放標準特摳門：早睡早起加2分、鍛煉身體加2分、整理寫字桌、書柜加3分、做家務……加分項目十多條；如果沒有按要求做，便扣同等的分，扣分項目也十多條。每天計分，月底累計總分給零用錢，每一分給一角。
一個月下來，我盡自己最大的努力，零用錢也只能“賺”到35元左右。現(xiàn)在我讀四年級了，開銷越來越大：除了自己買文具、課外書籍、玩具外，還需要經(jīng)常買禮物給過生日的同學。每每零用錢捉襟見肘，甚至入不敷出的時候，我多想讓爸爸調整零用錢發(fā)放標準呀！
我常常這樣想：爸爸制訂的零用錢發(fā)放標準，能否按一分給兩角或三角？又能否設定考試好加分獎勵的項目？要知道，我在學校每次考試都在95分以上，常是滿分。其他同學取得了這樣的好成績，他們的家長都會重獎——給50元或100元作為零用錢。我并不想爸爸學他們這種做法，只希望考到95分以上給我加分——考幾分就加幾分。這樣的話，一百分也不過是10元錢的事呀！
好了，筆都快沒水了，不再聊了。真心希望圣誕爺爺您看了信后會幫我，讓爸爸能理解我的想法，實現(xiàn)我的愿望，給我適當調整一下零用錢的發(fā)放標準。謝謝！
祝您：
身體健康、萬事如意！
您的中國小粉絲：梁楊楊
2011年9月18日
教師點評
信中，小作者希望圣誕老人能幫助自己，讓爸爸理解自己的真實想法，調整一下零用錢的發(fā)放標準，向我們展示了一個四年級孩子的真實內心世界。
（指導教師鐘華）
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