小學生寫朋友的作文
小學生寫朋友的作文北大附中河南分校外國語小學五（3）班 王雪凝
春暖花開，春姑娘又一次和世間萬物見面了，一切都是那么生機勃勃。
今天是春季的第一天。伴隨一聲婉轉的貓鳴，一只小貓誕生了。
這只小貓兒并不幸運——他出生在一根作廢的下水管道里，那里又臟又潮，簡直就不是一個生命應該生存的地方。然而，剛剛出生的他并不悲觀，并不放棄——因為他驚奇地發現自己是有思想，有感情的——有貓類不具有的思想和感情。
幾乎是同時，在城市的另一角誕生了一只小燕子，比起剛剛誕生的那只小貓兒，小燕子降生的地點真可謂是第二個天堂。
半歲的時候，小貓就經常在心里想：我不能一輩子都呆在這個暗無天日的地方！我要離開！
過完一周歲生日，小貓告別了母親，向遠方走去……
路上，遇到一個小女孩兒，小貓兒向她問路。
“喂，漂亮的小姑娘——”
“啊！貓也會說人話？！”小女孩感到萬分驚奇。
“切！你不也同樣站在我面前跟我說話嗎？”
“嗯……也是噻……”
“請問，你知道我的同類在哪兒嗎？”
“你的同類？”小女孩不知道這只小貓兒該屬于哪一類。
“就是和我一樣通人性的動物。”小貓兒解釋說。
“嗯——這得讓我想一想……”
想了一會兒，小姑娘說：“哦，我想起來了，去年我在老家遇到過一窩燕子，其中有一只燕子幫我拾起了一把鑰匙，我想它也許可以算是你的同類吧。”
“好的！我這就去找它。”
“一路順風——”
小貓兒上路了。他整整走了兩天三夜。到了！ (小學生作文 www.ycxgx.cn) 真的到了！他遇到了那只小燕子。
“你就是小燕子嗎？”小貓問。
“你怎么知道？”
“我就是知道唄。”
“你來找我有事嗎？”
“我聽說你是我的同類。”
“同類？”
“是啊，也就是和我一樣會說人話。”小貓兒再次解釋道。
“哎！可惜我不會呀。”
過了好一會兒，小貓兒自己打破沉默說：“沒關系。”
“真的嗎？請你不要太失望啊！”
“和我一起去冒險好嗎？”小貓兒試探著問道。
“好啊！我早就不想在這兒呆了。”小燕子顯得很興奮。
“你想去哪兒？”小燕子問。
“珠穆朗瑪峰。”
“好吧。我聽你的。”
他們上路了。走了一個多月，他們來到了山腳下的一個山洞里休息。此時，他們已經彈盡糧絕，都奄奄一息了。
“把我吃了吧。”燕子說。
“我寧愿餓死，也不會吃你的！”
“求一求一你一了一”
“不——”
晚上，當小貓兒昏昏沉沉地進入夢鄉時，小燕子艱難地用翅膀在地上寫了一封信，然后用盡自己最后地一點兒力氣飛進了小貓兒的嘴里。
信：
小貓兒，我走了，進入了你的靈魂和你化為一體，永遠和你相伴……
小貓兒醒來，讀完信后，仰天長嘯：
“燕子——”
（指導教師：李園園）
【教師點評】
這篇習作出自于一位小學五年級女生之手，不能不令人震撼。完美的構思，精巧的結構，行云流水一般的對話敘述，無一不顯現出小作者文學的潛質。最讓人嘆服的是本文利用童話這一文學體裁所表達出的極具象征意味的主題思想——真正的友誼是靈魂相通相融的，是不惜生命的。