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            中考作文:微笑著,去唱生活的歌謠

            時間:2022-08-07 07:57:13 中考作文

            中考作文:微笑著,去唱生活的歌謠

            中考作文:微笑著,去唱生活的歌謠
              
              考生
              
              你,見過海燕的微笑嗎?
              
              當天空凝聚起憂郁而暴躁的顏色,狂風吹來了一大片烏云時。看!海燕在波浪中忽隱忽現,它扇動著那雙寬闊的翅膀,尖細的嘴里發出一聲聲不屈的喊叫,在波浪的怒吼和雷聲的轟鳴中,這聲音顯得渺小而輕微。肥胖的企鵝低頭了,聒噪的海鴨屈從了。只有海燕,高昂著頭,迎著海風,踩著波浪,面對著雷聲的震怒,露出了充滿勝利的微笑。那是一個怎樣堅毅的微笑啊!灰色的頭顱上一雙機敏的眼,燃燒著熱情的火焰。黑色的嘴透著一種不屈,突然,它的嘴角好像微微翹起。或許是破海風吹刮得麻木了,或許是被浪花打得疲憊了。但我更愿意相信這是海燕的微笑。這是面對暴風雨來臨時堅韌不拔的意志。
              
              你,見過溪水的微笑嗎?
              
              當溪水遇到磐石時,他一往無前,勇敢地迎頭撞去,但結果是可想而知的。它的努力化作了一道殘痕,在太陽的蒸發下消失殆盡。但你看到它的微笑了嗎?水珠被巨石彈起時,剛好連成一條美麗的弧線,在陽光的照耀下熠熠生輝,閃爍著絢麗的光彩,傾訴著永不言敗的精神。如此說來,那溪水的微笑便是人間最多姿多彩的了!
              
              你,見過蒼松的微笑嗎?
              
              當你去爬山時,可曾無意地發現過一棵蒼松,倔強地立在石縫中,那么倔強,又那么遒勁。你能相信它此刻正在微笑嗎?沒錯,風吹、雨打、日曬,造就了它身上一條條狹長的口子,就是它這曾經感到痛楚的口子,愈合,開裂,再愈合。現如今,已成了一條堅固的狹長“凸起”了,它再次面對風霜雨雪,春夏秋冬。 (范文網 www.ycxgx.cn) 這就是蒼松那“堅硬”的微笑,縱使它沒有一點笑的溫暖動人,但它是美的。它象征著蒼松那坎坷多磨難的歷史,見證了蒼松逐漸成長和堅強,這是屬于蒼松最獨特的微笑。
              
              它們都是艱苦的,但他們卻依然用微笑唱著生活的歌謠。
              
              海燕把微笑獻給風雨,縱然呼嘯的狂風吹打著它灰黑的雙翅;因為有了微笑,海燕才能戰勝風雨,翱翔天際。
              
              溪水把微笑獻給磐石,即使磐石使它走上了絕路;因為有了微笑,溪水才能勇往直前,綻放光芒。
              
              蒼松把微笑獻給巖縫,哪怕這片生養它的地方十分貧瘠;因為有了微笑,蒼松才能汲取營養,迎風挺立!
              
              生活不可能是一帆風順,時常會有些不如意,但那又能怎樣。在苦難面前,怯懦和退縮都只會使勝利的希望更渺茫。而苦難卻抵不住一個小小的燦爛的笑容。所以,讓我們懷著感恩的心,用微笑去唱生活的歌謠吧!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。我相信,只要乘著微笑的舟,總有一天能到達成功的彼岸!
              
              語言點評
              
              文章以慷慨激昂的筆觸謳歌了海燕、溪水、蒼松英勇無畏的偉大精神,從中折射出一種讓人們在困難面前要勇于拼搏奮斗的勇氣。讀后不能不使讀者為之振奮、自強,更會激發人們去應對生活中所出現的種種困難和險阻,從而成為生活中的強者。全文下筆如行云流水,語言生動,形象富有哲理。
              
              文章的結構非常嚴謹,用三個設問分別引出海燕、溪水和蒼松的拼搏精神,并且在尾端照應扣題。調理清晰,邏輯性很強。文章使用了多種修辭手法,用海燕、溪水和蒼松象征那些勇于戰勝困難的人;同時也有設問、反復、擬人、排比、夸張、引用等修辭,增強了文章的語言生動性和表達效果;文章抒情濃郁、強烈,以高昂的精神抒發了積極心態。可堪稱是一篇極高的佳文。
              
              主題點評
              
              這篇文章,主題鮮明,給讀者以深刻的啟迪。文章首先以醒目的題目昭示全文主旨,暗示讀者“微笑著,去唱生活的歌謠”。然后著眼生活,選取自然界的事物,闡述生活的道理。“海燕”、“溪水”、“蒼松”它們都在微笑著,它們都給人以哲理性的生活啟迪。“海燕對著雷聲的震怒”展示堅毅的微笑,溪水遇到磐石,展示著人間最多姿多彩的微笑,蒼松在石縫間面對風雨堅硬地微笑。在敘述和描寫的基礎上,作者展開議論和抒情,由此及彼,借物抒情,歸結出全文主旨。表明微笑著面對困難,微笑著去唱生活的歌謠的決心。
              
              選材點評
              
              一篇出色的文章,總與作者的選材有著很大的關聯。只有選取最典型的材料,這樣在議論與抒情的時候才能夠具有說服力,并且增加論證的力度。如果選取了不典型的材料,那么就會使整篇文章的表達效果受到影響。這篇文章,作者能夠選取自然界中大家都熟悉的事物,海燕、溪水和蒼松大家再熟悉不過了,這樣的素材在讀者看了之后,就會給人一種親切之感,便于讀者接受。而更為重要的是素材所體現的主旨是否與話題保持一致。海燕不怕風吹雨打、溪水克服重重障礙、蒼松不畏嚴寒,它們的精神都是頑強的,而這種精神正好與微笑相關聯,因為微笑就是對它們精神的最好詮釋。有了這些鮮活的素材,再加上作者生動的語言,一篇優秀的文章就誕生了。
              
              布局點評
              
              為了突出全文主旨,小作者匠心獨運。先以排比的段落形式,描述出自然界微笑著去唱生活的歌謠的實例,給讀者以強烈的視覺和情感的沖擊。每個部分都以“你,見過……的微笑了嗎”的句式領起,自然地引出,展開敘述和描寫。在此基礎上,以排比的句式對“海燕”、“溪水”和“蒼松”展開議論,緊扣“微笑地唱生活的歌謠”這個主題。并順利地由物及人,對全文進行總結。分總的結構形式,使全文思路清晰。段落間過渡自然,思路轉換靈動。布局精巧,主旨鮮明。
              
              (薛強點評)
              
              

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