關于媽媽的小學生作文：怪脾氣媽媽
關于媽媽的小學生作文：怪脾氣媽媽浙江省慈溪市觀海衛鎮中心小學 孫寅峰
指導老師 王雪妹
中等個兒，一頭烏黑的秀發，用一個漂亮的頭花扎起來，一張瓜千臉上兩只大眼睛炯炯有砷，笑時露出幾顆潔白的牙齒。她就是我的媽媽，長得挺清秀。不過，人不可貌相，她可是個怪脾氣媽媽哦！我舉幾個例子說給大家聽聽，看看我說的“怪”字有沒仃道理。
小孩愛吃零食是天性，可媽媽就是不同意我吃。每次去超市買東西，媽媽總是在我后面盯著。我拿了一包水果糖，她就邊說“這個多吃爛牙齒”，邊把它放回貨架；我剛想拿一袋薯片，她又說“這個不健康”，我只得縮回伸出的小手；我對著爆米花直流口水，她全然不顧我的感受就把我往別處拉；我看上了一種餅干，包裝很漂亮，吵著鬧著要媽媽給我買，她見拗不過我，便直接把我抱走，弄得我這小小男子漢在大庭廣眾之下丟盡臉面。離開超市時，見我嘟著小嘴一臉不高興的樣子，她就說：“媽媽這是為了你好。我不是給你買了牛奶，水果了嗎？”我不滿地說：“天天吃這些，我郜吃膩了。”“這些可都是好東西，可有營養了！” (范文網 www.ycxgx.cn) 媽媽大聲辯解道。我感到既無奈，又很不理解：媽媽口口聲聲說是為我好，卻總是不買我喜歡吃的零食，你說，脾氣怪吧？
我是一個愛玩的男孩，周末經常約同學出去郊游。一次，我要出去了，媽媽也要和我一起去。路比較遠，我想坐公共汽車，媽媽卻說：“干嗎坐車？走路既可以看風景，又可以散步，不是一舉兩得嗎？”迫不得已，我只得徒步去目的地。來回兩趟走得我腳都磨出了泡，媽媽卻高興得合不攏嘴，笑得眼睛瞇成了一條線，說：“明早起來你去稱稱體重肯定減了幾斤。真好，既省了車費又幫你減肥！”我累得要命她還樂，真是莫名其妙！
這就是我那怪脾氣的媽媽，現在，你們總該贊成我的說法了吧？
【楊老師的話】
文章善用概括與具體相結合的方法來結構段落。小作者開頭提出了媽媽“怪脾氣”的特點，然后圍繞“怪”舉了兩件事例，最后再次對“怪”作了強調。這種結構方式能把意思表達得非常清晰而形象，值得學習。
當然，要是能寫出小作者后來懂得了媽媽“怪脾氣”的本質在哪里，可能會使中心思想更明確。
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