描寫拔河比賽的作文
描寫拔河比賽的作文拔河比賽
浙江省衢州市鹿鳴小學(xué)楊一
指導(dǎo)老師幣袁兵
“體育節(jié)”那天，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
學(xué)校的大樹下、花壇里都插滿了彩旗。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，使比賽氣氛更加熱烈。下午兩點(diǎn)，操場(chǎng)上已是人山人海，熱鬧極了。比賽按班級(jí)進(jìn)行。最具有實(shí)力的六(1)班與六(2)班的比賽馬上要開始了。你看，隊(duì)員們生龍活虎，還不時(shí)彈跳幾下，仿佛有一身使不完的勁，對(duì)這場(chǎng)期待已久的比賽信心十足。
“嘟……”預(yù)備哨聲吹響，參賽的同學(xué)緊緊將繩子握在手中，不敢松開一絲一毫。他們腳頂著腳，目光凝視著前方，一臉嚴(yán)肅。觀眾席上的同學(xué)也寂靜無聲，個(gè)個(gè)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一觸即發(fā)的戰(zhàn)場(chǎng)。
“嘟！”隨著第二聲哨聲響起，雙方一下子就進(jìn)入了緊張的競(jìng)賽狀態(tài)。操場(chǎng)上響起了熱烈的加油聲。你看，站在隊(duì)伍最前頭的隊(duì)長有節(jié)奏地喊著：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”隊(duì)員們一個(gè)個(gè)汗流浹背，臉像喝醉酒似的，漲得通紅。長繩旁是圍得水泄不通的觀眾，觀眾也沸騰起來，有的伸長了脖子，有的扯著嗓子直喊“加油”，有的邊看邊跟別人議論不歇，好像在評(píng)論著運(yùn)動(dòng)員們的精彩表現(xiàn)。
幾分鐘過后，運(yùn)動(dòng)員們顯然手麻了、腳軟了，有點(diǎn)兒力不從心了；可是“加油——加油”的鼓勵(lì)聲一下子又給他們?cè)鎏砹肆α�，只見他們咬緊牙關(guān)，更拼命地向后仰、向后拉。比賽進(jìn)入了“白熱化”！中間的紅頭繩一下子往左，一下子往右，真是勢(shì)均力敵！啊，過來了，過來了！一班的人齊心協(xié)力，步伐整齊，那根系著紅繩的線正慢慢地往他們那邊靠呢！這時(shí)，場(chǎng)上的歡呼聲、加油聲、鼓勵(lì)聲更是一浪高過一浪。 (小學(xué)生作文 www.ycxgx.cn) 突然，二班的一個(gè)隊(duì)員一下子倒在了地上，剎那間，陣腳亂了，重心散了，全隊(duì)東倒西歪了，有的一下子坐在地上，有的坐在后面人的腿上，還有的向前撲去……
“嘟——”裁判員一聲長哨響起，六(1)班贏了！六(1)班的人頓時(shí)歡呼起來。六(2)班的人垂頭喪氣，就像斗敗了的公雞似的。但老師和同學(xué)還是擁上前去，七嘴八舌地安慰著他們：“別氣餒，還有兩次，反敗為勝！……”
【楊老師的話】
真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！小作者按賽前、賽中、賽后的順序?qū)⒁粓?chǎng)拔河比賽的緊張、刺激、熱鬧淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。尤其是對(duì)賽前的場(chǎng)面描寫，楊一同學(xué)抓住了同學(xué)的神態(tài)和動(dòng)作，表達(dá)得精彩、傳神。在比賽過程的描述上，點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，把隊(duì)員和觀眾的不同表現(xiàn)描寫得細(xì)致、到位。
就遣詞造句來說，建議還可以在表達(dá)上更注意與中心思想的貼切吻合。比如第一段中，“一場(chǎng)拔河比賽”只起了“交代事件”的作用；如果改成“一場(chǎng)別開生面的拔河比賽”是不是更能突出全文的內(nèi)容和中心？
【描寫拔河比賽的作文】相關(guān)文章：
描寫拔河比賽的片段08-24
描寫拔河比賽的作文14篇06-07
描寫教師拔河比賽的作文08-24
描寫拔河比賽場(chǎng)面作文11-22
描寫拔河比賽的句子和段落08-23
拔河比賽作文08-08
拔河比賽作文05-09
拔河比賽的作文03-02
拔河比賽的作文04-14
拔河比賽-作文04-29