2004年廣西中考滿分作文
【作文考題】感受_________。
提示和要求：(1)橫線上可填上(友誼、親情、煩惱、生活……)(2)600字左右。
【試題解說】
你身陷困境時，陌生人的一聲問候會讓你感受到友情的寶貴；你遭遇尷尬時，陌生人的一個笑臉會讓你感受到人性的善良。對于一個熱愛生活，善于觀察的中學生來說，老師盈盈的笑臉，同學純潔的友誼，學業成功時的喜悅，競賽失敗時的淚水，都是很好的寫作素材。
要寫好這篇半命題作文，考生一定要注意兩點：一、“與眾不同的內容”是成功的基石。如果寫人，那就應該學會從熟悉的人物中找出最具個性的寫作對象，如說老師“笑里藏刀”，不過“刀子”里藏著的是無言的激勵；寫同學“冷若冰霜”，不過“冰霜”后寫滿的是深切的關愛；寫朋友“瘋瘋癲癲”，不過“瘋癲”里蘊含的是健康的心態。二、“與眾不同感受”是成功的關鍵。比如，你是一位長期受到老師與同學冷落的中學生，也許你對“鼓勵”的需求會比別人多一些；如果你在社會實踐活動中有過不少尷尬時刻，你對學習的感受自然會比其它同學深刻得多。我們除了要將感受的過程展示得淋漓盡致，還應該學會將故事情節寫得曲折波瀾。只有這樣，你的考場之作才會勃發出誘人的光彩。
感受智慧的美麗
廣西一考生
書里的世界是最美妙的，書中的智慧是最無窮的，就像希爾伯特旅館，它很平常，卻因智慧而顯得璀奪璨目。“智慧的美麗”這句話很早就聽說過，但一直找不到好的事例，所以對它的理解并不深刻。直到有一天，我看王小丫主持的《開心辭典》而潸然淚下時，才恍然大悟。
這是一個煽情的節目。它的魅力，就要于能用書中的智慧點燃人的思想之光。那天上場的是一個男選手，他的個人愛好欄里只有簡單的兩個字：讀書。他很普通，不過，那自信的眼神和敏銳的言語，讓我感到他應該不是泛泛之輩。
王小丫看了看他的家庭夢想問：“你為什么想要一臺打字機？”“我有個妹妹在加拿大，她有電腦但沒有打字機。”“那你怎么給她送去”？“所以，我還要兩張往返加拿大的機票，讓我父母送去，他們想女兒了！”“那你為什么還要一臺電腦。”“電腦送給我爸媽，好讓他們及時把思念寄給妹妹。”
簡簡單單的幾句話，便牽住了我的目光。我也許是被他的自信所吸引，也許是被他對親情的付出所感動。是啊，面對各種各樣的獎品，他沒有為自己選擇一樣，哪怕是小小的物品，他的心里裝的全是自己的家人。
節目在進行，我的心弦在繃緊。不過，我的擔心似乎有點多余，他一帆風順地應對了主持人的問題。經過這一番談話，我更斷定了看書的好處——讓人變得智慧。透過一陣陣熱烈的掌聲，我感到現場的觀眾也和我一樣，在期盼著奇跡出現，在等待著親情愿望的實現。
最后一題，是個關于水資源的題，六選一，他像遇到了困難。我的心“咚咚”地猛跳起來，目光不敢正視屏幕。這時，他用了最后一條求助熱線，求助在加拿大的妹妹。電話接通了，他沉默不語，妹妹在另一頭焦急地說：“哥，快點！”他終于開口了：“你想咱爸媽嗎？”“嗯，當然想！”“那讓他們去看你吧！”時間到了，電話掛斷了。
那一刻，我才明白，原來他早就成竹在胸了。他只是想將這一美好的感受與妹妹一起分享。當他輕松地說出答案時，掌聲像開閘后的洪水一樣涌來，我的淚水也不由自主地流淌著。智慧，讓我慢慢麻木的心靈在那個美麗的晚上輕舞飛揚了。
【簡評】 我不得不說，這是一篇少見的考場佳作。作者將自己的感受與“開心詞典”緊緊系在一起，故事講述得并不算完美，但幾個細節卻刻劃逼真，小作者透過自己的期盼、緊張、感動心理，將智慧與情感的魅力述寫得淋漓盡致。
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