長沙07中考滿分作文一：留點感激在心中
留點感激在心中?
長沙考生?
生活是一曲多彩的旋律。有歌聲,覺得悅耳;有嗓音,覺得尖利;有笑聲,覺得歡快……而今令我感激的則是那沙啞的吆喝聲。?
“來嘍!補鞋嘍——”好不容易有一次睡懶覺的機會,卻被那吆喝聲吵醒,煩死了!我在床上抱怨著,這難聽的吆喝又打斷了我的美夢。今天,一定得想個辦法捉弄一下他。很快,心頭便有了“妙計”。?
下午,我看著在不遠處補鞋的那個老頭兒,隨手從垃圾堆里撿了一雙破得不能再破的鞋,小心翼翼地換上“新”鞋,然后裝出一副難過的樣子走過去說:“補一下這雙鞋。”我指著自己的腳,手指有點兒抖。那老人抬起頭,他的臉色是那樣蒼白,額頭上皺紋勾勒出一個醒目的“王”字,兩鬢白發(fā)蒼蒼。他順著手指看著我的鞋,笑了笑說道:“這雙鞋你是怎么弄破的?”我支支吾吾地說:“是剛才踢球時弄破的。”“怎么?沒摔著吧?”他問道。我竟一時答不上來。他接著說:“這雙鞋得明天才能修好。你明天下午再來拿。”看他那認真的樣子,我偷偷地笑著走開了。?
第二天,為了不讓他看見我,我便繞了個大圈子去上學。一連幾天,我都沒有去拿那雙鞋。?
“補鞋嘍!補鞋嘍——”不久后的一天清早,這熟悉的吆喝聲又吵醒了我的美夢。往窗外一看,老人仍在那補鞋。他看起來更加消瘦,臉色好像更蒼白了。看到這些,不知是被老人的勤勞所感動,還是為自己的行為感到羞恥,我再也睡不下去了,急忙去取鞋。老人一見到我就說:“孩子,你的鞋我已經(jīng)補好了,這幾天總不見你來拿,是沒有錢吧?呵呵,沒關系,幫學生補鞋是小事。給你鞋,可得好好讀書啊!”聽完他的話,我羞愧地說道:“這鞋是……”“我知道啊,這是……”我和面前這位老人不約而同地笑起來。?
“補鞋嘍!補鞋嘍——”如今,聽到那熟悉的聲音,心中總會涌起一種無言的感激。這美妙的聲音,讓我懂得了尊重,學會了做人。??
巧妙的故事與動人的細節(jié)是這篇考場作文最為亮麗的地方。文章欲揚先抑,下筆含情。先極言自己對吆喝聲的厭煩與抱怨,正是由于有了這種厭煩與抱怨,才有“捉弄老人”的想法與經(jīng)歷。令人欣喜的是,文章沒有停留于編織故事的淺層表述,而是讓文字在羞愧的歉意與無言的感激中收束。怎樣才能讓這種復雜的情感變得真實而自然呢?考生運用了細節(jié)描寫。文章以皺紋與臉色為重點,刻畫了老人和善、勤勞的品性,將“我”的“捉弄”與老人的“無私”對比鮮明地放在一起,讓“我”在這一風趣而尷尬的事件中默默地得到了成長。結(jié)尾一句,文字不多,卻神形兼?zhèn)?自然地升華了主題。(蕭珞)?
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