勵志短文：鉆石寶藏
每日名言
自由實際上是一個比權力更大的游戲。權力與你能控制什么有關。自由與你能釋放什么有關。
每日自勵
我感知萬物相連。
每日短文：鉆石寶藏
100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求："先生，您肯教我們讀書嗎？我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎？"
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖："一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。"
于是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志于學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園�。�"為什么這里的草長得不如別的教堂周圍的草呢？"
園丁抬起頭來望著牧師回答說："噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故�？磥恚覀兂３Ｊ强吹絼e人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。"
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發展。
他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。
但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鉆石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。
真是無巧不成書！那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鉆石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鉆石寶藏。
這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個"鉆石寶藏"的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。
今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學--它的建成只是因為一個人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個故事告訴我們生活的最大秘密--在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的"鉆石"，為實現自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏--不懈地運用自己的潛能--你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
每日書摘：決不使用 “澆冷水的語言”
“積極思考”的人會選擇語言。他們不會使用妨礙自己成長的消極語言(如果、做不到、不可能等)，他們從自己的腦海中把那種語言完全清除了出去。
消極的語言證明你懷有消極的思想，不會對你產生好的影響，因此在積極思維中最重要的是不使用消極的語言。最好是能忘掉那些會引發失敗的語言。
可是有一個能做積極革新思考的人提出了非常好的提案。
他是投資人之一，慷慨出資，就算他要求分得一小部分土地，誰也不能拒絕。他說要把那塊土地作為“墓地”，大家都驚訝異常。他用圍墻圍了一片地，在里面放了三個小墓碑。人們在舉行葬禮的時間集合，參加他為墓碑舉行的揭幕儀式。只見第一個墓碑刻著“如果”，第二個墓碑刻著“做不到”，第三個墓碑刻著“不可能”。
“把可能使我們事業失敗的語言埋葬在這里，靜靜地埋在這里吧！”他說。他要表達的意義深深地刻入了每個人心里。
<> 這個集團后來能創造出令人矚目的業績，就是由于“積極思維”的人把消極的失敗主義的語言趕走、埋葬的結果。s("content_relate");
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