高三作文-生命的意義
存活于這個世界之上，已有數年之久了。對于大千世界的千姿百態，我多少有些了解，對于生命的意義也產生了一些淺薄的看法。
在這片遼闊的大地上，每個人都在奔波著。為自己的生存而奔波，為家庭的維持而奔波，為社會的發展而奔波，也都在為這個世界而奔波。在這諸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壯年，有老年；有知識分子，有目不識丁者；有高尚的，有低俗的。不同年齡的人，不同知識層面的人，不同道德修養的人都囊括于其內�？傊麄�人類在不停地奔波著。除卻了人類，其他的生物包括動物、植物、微生物，也無一例外地如此。這共同的奔波構成了這個世界的運轉。因此，從生命的整體上來看，每一個生命都是相同的，因為生命具有的最大的共同點就是：為生存而奔波。
既然生命在本質上相同，也就是眾生平等，那么生命就不存在優劣之分，因為每一個生命體都是造物主的杰作。生命在廣義上的意義就在于生命本身。當一個生命來到這個世界上，他就值得敬畏，值得重視，值得平等對待。而當生命喪失了這些基本的權利：被束縛了自由，被他類所蔑視，被強者所虐待；也即是生命不再掌握于自己的手中，他已無法為自己、為其他一切奔波時，生命也就喪失了存活的意義，只能走向滅亡。
然而我們人類中的不少卻看不到這一點，總認為自己是智能生物，是最優秀的種群、最強者；自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整個世界，主宰這個地球。他們肆意地破壞生態，毀壞自然，荼毒生靈。殊不知，在生命這一大的范圍中，人類只是一小部分，殘害其他生物，就是殘害生命的整體，殘害我們人類自己。終有一天，他們會發現這一點的，可是，恐怕那時已經晚之又晚，令他們后悔莫及了。
宏觀上生命的意義在于存在，那么微觀上生命的意義又是什么？我們可以用極限的眼光來看待。一個生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是長是短，是曲是直，這條路最終通向了另一個世界。那么，一個生命體由生到死的過程，就好比以它的出生為圓心，時間為半徑來畫圓，這個圓圈同時也代表了“○”。這樣看來，圓圈怎樣畫都無所謂，它的內涵是什么也無關緊要。也就是一生的道路怎樣走都不為錯，因為生的本質就是死，生命的兩頭早已確定。如此得出的結論是：生命毫無意義。
生命真的沒有意義嗎？怎么會呢？那么為什么會有這樣的結論呢？我們來回顧上面一系列的推斷，就會發現問題出在我們看待生命所站的角度上，我們不應該只重視結果，而忽略了生命的過程。從結果上看，由于死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在這點上是等同的。如果撇開了過程，各種生命就完全相同了。試想，在地球上成千上萬種生命都十分一致地存在著，他們的存活還能有什么意義？一種便足矣。因此，狹義上生命的意義在于其不同的過程。這個過程應該是光明的，積極向上的，但也可以是暗淡無光的甚至是黑暗的。因為沒有了黑暗，光明也就不會被襯托出來。任何一個生命體的存在及其存在的形式都自有他的道理。
生命的存在是偶然的，但也是必然的，總之是幸運的；生命的過程是漫長的，但也是短暫的，總之是艱辛的。一個生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒；就要奮力拚搏，奉獻自己；就要用他的行動來證明他的存在、他的意義。
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