大學先進基層黨組織機關黨支部事跡材料
大學先進基層黨組織機關黨支部事跡材料
"創先爭優，服務育人",是機關第四黨支部和全體黨員恪守的諾言。幾年來，黨支部和全體黨員信守承諾，嚴格踐行"服務育人"的理念，強化隊伍建設和學習型組織建設，積極開展各項活動，為學校的穩定和持續發展提供了有力的思想和組織保障。
一、認真建設學習型黨組織，實現標準化和規范化管理
支部把建設學習型黨組織作為黨建的首要任務來抓，以科學發展觀為指導，以"建學習型黨組織"為主題，利用每月"學習日"組織本支部黨員深入學習黨的章程及各項方針政策，引領黨員講黨性、重品行、做表率，身體力行。嚴格按照上級黨委下發的《支部標準化建設實施細則》從基礎建設、日常管理、思想建設、組織發展、支部活動等方面進行檔案、材料及活動記錄的建檔整理，使組織建設更規范化。積極開展黨員民主生活會，通過黨員間的批評與自我批評查找到了自身的不足，全方位提高黨員的黨性修養和認識，并建立機關第四黨支部的QQ群，實現支部黨員長效溝通機制。
在規范有序的基礎上，支部按照學校黨委要求，積極參加"創先爭優"、"我為整改獻一策"、精神文明暨"高校文明杯"創建、喜迎"十八大"、"三個一"、向地震等災區和貧困小學捐款捐物等活動。通過學習實踐，將支部黨員思想統一到學校發展上，廣大黨員牢固樹立創新意識、質量意識，服務意識，勇挑重擔。同時，支部發揮引領作用，在學生中開展的"一名黨員一面旗"活動、公寓黨員責任區活動以及校園文化建設等活動，黨組織在群眾中的號召力和凝聚力顯著提高。
二、開創服務育人新機制，全方位育人成效顯著
支部樹立"團結、務實、廉正、創新"的工作作風，建立黨員對接學院機制，這一舉措一方面加強了對學院指導，另一方面加深了對學院工作特點的了解，從而更有針對性地為其服務。
支部以黨建和思想政治工作為先導，以多層次、全員參與的公益活動、社會實踐活動以及志愿者服務工作為載體，以嚴格規范的養成教育和特色校園文化熏陶為手段，以心理健康指導、職業生涯規劃指導、就業創業指導為主要內容，構建"六位一體"的學生思想政治教育模式。黨政交叉聯動機制，形成了黨組織與行政部門的"無縫對接",充分發揮了育人合力。學生工作部根據培養合格職業人的職業標準和要求，在學生中實行問好制、穿校服日，邀請職場人士為學生做特殊場合的禮儀知識、職場女性禮儀、中西文化風俗差異等方面的講座，豐富學生的閱歷。制定我校特色的《文化手冊》，利用每周日晚班會時間組織學生學習和討論，培養學生誠實守信、遵規守紀的品德和作風。在考風建設中，組織開展無人監考班級申請活動，"零作弊"誠信承諾簽名活動來強化學生的誠信意識。此外，還通過開展心理素質拓展訓練活動，培養學生吃苦耐勞的意志品質和團隊意識。
三、創先爭優服務社會，先鋒模范不斷涌現
支部建立黨支部創先爭優承諾書，黨員們從優質服務、轉化后進生、幫扶困難學生、愛心助學等方面做出承諾。學業方面建立學業預警制度以及班風檔案，實現以班風促學生。建立貧困生檔案，設立突發事件應急專項資助基金，對特殊困難學生申請學費減免，為貧困學生提供勤工助學崗位，積極為學生辦理國家助學貸款，這些舉措為特困學生上學解了燃眉之急。支部還積極開展了學生心理幫扶，建立了心理健康檔案，形成了心理問題篩查、干預、跟蹤、控制一體化的工作機制，通過四級（學校、院系、班級、公寓）心理健康工作網絡，保證了心理健康教育工作可以關注到每一個學生，有效地防止和控制意外情況的發生。同時，通過開展"彩虹橋"心理訓練營活動，培養學生積極心理品質。
支部注重發揮德育實踐基地的作用，為學生搭建德育實踐基地，依托這些基地，每年組織大批學生有組織、有計劃、有教育目標的進行德育實踐。如：組織學生參觀省偽滿皇宮博物院、走訪部隊以及到烈士陵園祭掃等，以此激發學生的愛國情懷。團委組織"三支一扶"小分隊利用寒暑假常年活躍在城區和鄉村，從"教育幫扶"、"關注留守兒童"等方面開展工作，成效顯著。為了更好的服務社會，積極建立多種靈活的合作關系，為學生長期參與大型節會的志愿服務搭建平臺。并成立家長委員會，建立家校合作教育管理網絡，學校平安和諧氛圍濃，真正做到了讓家長放心，讓社會滿意。
機關第四黨支部的工作贏得了學校黨委的信任和支持，贏得了師生的擁護，同時，也得到了上級黨組織的充分肯定。學生工作部在長春市"高校文明杯"競賽中連年獲得先進基層單位、優秀學生管理集體等榮譽；團委也先后多次榮獲省、市級"優秀組織獎"、省級"優秀團隊"、省級"先進個人"、省級優秀調查報告等。我支部王海龍被長春市高校工委授予"十佳思想教育工作者"稱號。我支部在學校七一表彰大會上被評為"先進黨支部",支部書記王碩及支部黨員王海龍獲優秀黨員榮譽稱號。
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