省級優秀社團干部推薦材料
省級優秀社團干部推薦材料**縣**高級中學 ***
***同學現就讀于浙江省**市**縣**高級中學當任社團聯合會主席、校團委委員、校軒逸排球社社長，高三段（11）班班長。
***同學于2011年10月在**縣**鎮高級中學團支部加入中國共青團。加入中國共青團后，該同學不但不斷學習豐厚的科學文化知識使其開闊了視野，而且認真學習如何做人的道理。在校各級領導和輔導員、各位同學的關心幫助下，該同學不斷學習完善自我。在這一過程中也使其更加堅定了共產主義信念，作為共產主義青年團的一員，自始至終堅持著為人民服務的宗旨。這些都是在學校領導和團組織的關懷幫助下萌芽的，進一步向更高一級的黨組織靠攏。
在實踐過程中，***同學認真學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的服務同學奠定了基礎。在專業學習中，上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師請教。
入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。
一、思想方面
***同學遵紀守法，誠實守信，具有正確的政治方向，堅決擁護中國共產黨的正確領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要的黨的指導理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己，更加全面、系統地掌握了團的理論知識和方針政策，提高了政治思想水平，堅定了對馬克思主義的信仰和共產主義的信念，增強了對改革開放和現代化建設的信心，樹立了正確的人生觀和世界觀。
二、學習方面
***同學深知作為一名高中生，最緊迫的任務就是掌握科學文化知識，能做到不驕不躁，勤奮刻苦，嚴謹治學。該同學有很強的學習自覺性和自學能力，積極進取，成績優秀。極大地帶動班級內的學習氛圍，和同學們共同進步。該同志還主動幫助學習上有困難的同學，耐心講解并提供學習資料，盡最大努力不讓一個同學掉隊。
三、生活方面
***同學有樂觀的生活態度，團結同學，樂于助人，有廣泛的群眾基礎。嚴于律己，能夠虛心接受別人的意見，正視自己的缺點，取人之長補已之短，不斷進步。同時注重德、智、體全面發展，積極地以參與者的熱情，帶頭參加學校及班級的各項活動。
通過思想上，學習上和生活中的歷練，該同學在學習方法和思想覺悟方面都有了很大的提高，對自己的學業和各方面的能力也有了更高的要求。更重要的是深刻體會到了作為一名共青團員所肩負的社會責任、所應起到的先鋒模范作用和奉獻精神。在各項學習和活動中能夠做到有思想，有主見，有責任感，能夠融入到集體之中去，真誠地為同學們服務，建立廣泛的群眾基礎。相信在今后的學習，生活和思想各個方面，會更加嚴格地要求自己，取得更大的進步。
四、工作方面
***同學有一顆為同學奉獻的心，該同志現擔任班級副班長、校排球社團社長、校團委委員。作為一名學生干部，勤勤懇懇，任勞任怨。學生工作不僅培養了該同志的能力，又使該同志與同學更加融洽的相處，該同志贏得了老師的信任和同學的支持。取得了顯著的成績。
首先，是班級工作方面：高三上學期他被選為班長。在任職期間，他做好班級常規各項工作的同時，經常與班委會成員探討班級發展問題，整頓班級的班風、學風，每學期制定學期工作計劃，明確工作思路，安排部署各項工作，使班級每項工作的開展都有明確的方向和目標。***同學還積極倡導民主，任何大小活動都建議提交班委會討論，然后交給全班同學共同討論決定，辦大家愿意接受、真正感興趣的活動。這樣極大增強了班級同學的主人翁意識和集體榮譽感，調動了同學參加班級活動的積極性，也有利于同學之間加強溝通，他還積極帶領全班同學組織策劃的活動。
在學校社團工作方面：該生從高一上學期創建我校軒逸排球社，當任軒逸排球社社長一職。高一下學期進入校團委，當任校團委委員一職�，F任校社團聯合會主席一職。至今，無論是什么職務，他都能盡快的進入工作狀態，并以最佳狀態投入工作，協助團委領導做好各項工作，并且他做任何事都能做到持之以恒、善始善終，所以在任何崗位上都能做出一定的成績。
在社會實踐中，***同學與其他學校社團聯合一起努力，2012年12月24日在我縣**縣廣播電視臺舉辦“學生團體公益晚會”。2013年5月4日學習雷鋒活動日中，與我縣另兩所高中對我縣的主要街道進行打掃。2013年11月3日在我縣舉辦五校文學社團交流會。該生在組織策劃過程中充分發揮了其自主創新能力、活躍的思維能力以及良好的合作協調能力，顯示了其在活動中的主人翁意識，并至今一直關注著該活動的發展。
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