學習型優秀班組事跡材料
學習型優秀班組事跡材料投稿：鐘勇
運行四值是一支年輕的隊伍，一支朝氣蓬勃、充滿活力的隊伍，一支攻堅克難、戰無不勝的隊伍，在生產中不斷磨練、砥礪前行，在克服一個個困難、迎接一次次挑戰中成長、成熟。運行四值在過去一年全區優秀班組的評選中榮獲全區學習型優秀班組榮譽稱號，這些成績的取得離不開值內人員共同的努力。
抓好班組安全，筑牢企業生產根基。
班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業的生存與發展。在值長鄧星亮的帶領下，發電運行四值以企業開展的安全活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務實創新，順利完成了各項生產任務，以優良的工作作風贏得了班組安全生產的穩定局面。
生產現場安全第一。工作中，運行四值嚴格執行“兩票三制”。面對生產現場復雜多變的工作環境，他們堅信唯有一絲不茍，把工作做實做細，將責任落實到人，落實到事，避免“物的不安全狀態和人的不安全行為”，才能保證生產現場的安全。在現場操作中，他們嚴格執行操作票；在檢修工作中，他們認真審核工作措施，落實工作措施，監督現場工作，堅決制止、糾正檢修人員的不安全行為；他們嚴格交接班制度；他們切實提高巡檢質量，嚴格巡檢人員按時間、按路線、按標準巡回檢查；他們堅持做到設備定期倒換按期執行，仔細到位，保證設備可靠備用；在生產現場的每一次操作任務中，單元長、值長都堅持做到耐心講清楚工作任務，確保執行任務者理解透徹，全面分析危險點，講清楚控制措施，講明白注意事項，要求落實控制措施后匯報反饋，做到執行任務萬無一失。
精心調控，讓各項參數壓在紅線上運行。
“指標在我手中，效益在我心中”，運行四值的每個人都明白這句話的份量，每個人都清楚地知道自己該做什么，能做什么，怎么做。工作中，他們合理安排運行方式，機組各項參數壓紅線運行，借助指標分析平臺，對照設計值、對照最優值找差距，發現不經濟指標，及時調整參數，控制指標偏差，保證機組以最經濟的方式運行。在每月的指標勞動競賽中，四值總是名列前茅。
創建和諧班組，提升團隊凝聚力。
運行四值始終以務實和諧、同心跨越為指引，堅持打造有為、和諧、向上的班組文化，增強班組向心力。一是緊抓學習型班組建設不放松，在日常生產工作中建立專業技術問答、現場技術考問等機制，督促班組成員不間斷學習，并倡導專業知識自問自查、互幫互學的自我培訓理念，打造積極學習、自我提升的班組學習文化；二是對班組成員實施人文關懷，關心成員工作環境、生活狀態、精神面貌，通過幫助解決員工實際困難，體現班組關愛，凝聚團隊力量；三是倡導員工多讀好書，拓展知識面，開闊眼界，打開思維；四是班組管理廣開言論，實行民主管理，在黨員帶領下開展批評與自我批評，克己之短，學人之長，互相勉勵，共同提高。五是不斷豐富員工業余生活，積極組織人員參加公司和部門組織的各項文體活動，屢創佳績，在多項團體賽事中勇奪冠軍。
通過采取上述五個方面的措施，極大增強了班組的凝聚力，提升了班組團隊協作能力和戰斗力，使班組成員個個精神煥發，斗志昂揚，始終以極其飽滿的熱情投身到工作中，全力為企業發展作出更多貢獻。
2012-09-18
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