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《動(dòng)手做做看》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的《動(dòng)手做做看》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《動(dòng)手做做看》讀后感1
讀到動(dòng)手做做看，我感受到郎志萬(wàn)科學(xué)家說(shuō)一件事，他們以為是真的，有兩個(gè)小朋友說(shuō)了兩個(gè)原因，可伊琳娜覺(jué)得他們說(shuō)的都不對(duì)，但自己也說(shuō)不出道理來(lái)。她回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)‘你自己動(dòng)手做做看，她做過(guò)以后。
郎志萬(wàn)說(shuō)的不對(duì)，他去找郎志萬(wàn)，郎志萬(wàn)說(shuō)‘科學(xué)家的'話(huà)不一定都對(duì)。’
《動(dòng)手做做看》讀后感2
這個(gè)故事主要講了，法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的.問(wèn)題，一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，再放東西水就會(huì)漫出來(lái)了。如果放進(jìn)一條金魚(yú)，卻不是這樣。這是為什么?一個(gè)小朋友說(shuō)，因?yàn)榻痿~(yú)身上有鱗。另一個(gè)小朋友說(shuō)，一定是金魚(yú)把水喝下去了。伊琳娜覺(jué)得他們都沒(méi)有說(shuō)對(duì)。就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，要?jiǎng)邮肿鲎隹矗攀菍?duì)的。伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú)，裝滿(mǎn)一杯水。哎呀，水漫出來(lái)了。
讀了這個(gè)故事我知道了不能光聽(tīng)人家講的。要自己動(dòng)手做做才會(huì)明白。科學(xué)的真理在于實(shí)踐。
《動(dòng)手做做看》讀后感3
“科學(xué)家的話(huà)，也不一定都是對(duì)的”，讀完小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)，辦錯(cuò)事，有時(shí)候，科學(xué)家做出的.結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過(guò)河》里面說(shuō)的一樣，河水不象小松鼠說(shuō)得那么深，也不象牛伯伯說(shuō)得那么淺，只有小馬自己試一試，才會(huì)知道河水是深還是淺，自己過(guò)不過(guò)得去。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候，都不能偏聽(tīng)偏信，盲目信奉權(quán)威。
《動(dòng)手做做看》讀后感4
今天，我們學(xué)了一篇課文——《動(dòng)手做做看》。這篇課文說(shuō)了一件事情：法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)有一次向幾個(gè)小朋友說(shuō)：“一只杯子裝滿(mǎn)了水，再放進(jìn)另外東西，水會(huì)漫出來(lái)；如果放進(jìn)一條金魚(yú)，那就不一樣了。”雖然幾個(gè)小朋友回答了朗志萬(wàn)，其中的`伊琳娜覺(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對(duì)，于是回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不能光想，你做一做。”
朗志萬(wàn)聽(tīng)了，笑者說(shuō)：“我不是哄你們，我是為了讓你們知道，科學(xué)家的話(huà)，不肯定都是對(duì)的動(dòng)手做做看讀后感。”
這篇課文講了兩個(gè)道理，第一個(gè)道理是：凡事都不能光想，還要?jiǎng)邮肿鲎隹础５诙䝼�(gè)道理是：科學(xué)家的話(huà)，不肯定滿(mǎn)是對(duì)的。
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